Предмет: Физика, автор: Drakonchek282

Загадайте значення фізичної величини та доведіть що довжина це фізична величина

Ответы

Автор ответа: vHUoo

фізична величина - це властивість спільна в якісному відношені для багатьох фізичних об'єктів, але в кількісному відношені - індивідуальна для кожного об'єкта.
Довжина - величина яка характеризує багато об'єктів (відстань, розміри тощо), але для кожного об'єкта цф величина індивідуальна.
що іф потрібно було довести.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: Аноним

'Ніч перед Різдвом''

Написати текстову характетистику 3-ох персонажів на вибір. Для кожного персонажа 3-4 речення.
Приклад: Солоха-мати коваля Вакули, за сумісництвом відьма. Про неї говорили так:"цитата з тексту".
НАПИСАТИ ЯК НАПИСАНО НА ПРИКЛАДІ,І БУДЬЛАСКА НА УКРАЇНСЬКІЙ ,ТА ПРО ВСІХ ПЕРСОНАЖІВ СРОЧНО!!!!

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Assistant380

Прочитайте текст, випишіть числівники, цифри запишіть словами. З'ясуйте їх синтаксичну роль у реченні

Праця метробудівців —одна з найважчих. Нерідко їм доводиться витримувати більші навантаження, ніж шахтарям-прохідникам. Зате її наслідки ми бачимо щодня. І сотні тисяч киян з нетерпінням чекають, коли буде введено в дію ще хоча
б кілька кілометрів підземних трас, бо багатьом мешканцям міста це полегшить щоденні поїздки на роботу й додому або в години дозвілля скоротить шлях до
зони відпочинку. Пуск кожної дільниці стає святом не лише для будівельників підземних трас і експлуатаційників метрополітенів, а й для усіх нас. Споруджується ще одна станція — «Печерська». Вона залягає на значній глибині, під площею Лесі Українки. Тут пройдуть подвійні ескалаторні тунелі. Довжина дільниці — 4,7 кілометра. Для її спорудження вийнято близько 490 тисяч кубометрів грунту, змонтовано понад 50 тисяч кубометрів збірного залізобетону.
Тут відзначено працю сотень метробудівців, серед них чимало
споряджувальників, теслярів, мулярів, монтажників.

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: varvarasaharcuk2

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ-ДУЖЕ ПОТРІБНО ЗАЛИШИЛОСЯ МАЛО ЧАСУ!!!

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: meitsmario

решите уравнение самым простым и понятным способом (7 класс):
1. (x-3)(3x-5)=(x-2)(5-3x)
2. (x-3)(3x-5)=(x-2)(-5+3x)
3. (x-2)(3x-5)=(x-2)(-5+3x)
хотя бы одно! мне нужно понять! без использования калькулятора!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: navrolet

Наибольшее целое решение неравенства

7 лет назад