Предмет: Українська мова, автор: lolpopfof

5. Упиши персонаж в твору Оксани Сенатович «Крила», ско-
освітлювали дорогу громам,
риставшись довiдкою.
1)
щоб ті бачили, у яке дерево цілитися. 2) На високій
соснi сидiв
3)
сказала:
«Ти, Дмитрику, як на крилах літаєш». 4) Подвір'ям
To ПIДМOPГНе сонцев, то
крутився
знову нахмуриться. 5) Не раз треба й останню сороч-
ку вiддати, щоб крилатим стати, як
Довiдка. Вітер, Дмитрик, березень, мама, блискавиці.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

У світлі грози, що освітлювала дорогу громам, стояв Дмитрик. Вітер свистів навколо нього, а блискавиці мерехтіли на небі. Його мама, тримаючи довідку в руці, сказала:

"Ти, Дмитрику, як на крилах літаєш."

На високій сосні, яка гордо вигиналася серед грозового неба, сидів Довідка. Він спостерігав за Дмитриком, як той стояв міцно, щоб громи знали, куди цілитися. Його довідка була його провідником і вчителем, який вчив його розуміти мову природи.

Подвір'ям горіло сонце, іноді замінюючи своє тепло на пронизливий холод вітру. Але Дмитрик не відступав. Він крутився в цьому вихорі природи, ніби намагаючись відчути себе одним із вітром, одним із громами.

Мама стояла поруч, пильно спостерігаючи за своїм сином. Вона знала, що не раз треба віддати й останню сорочку, щоб стати крилатим, як Дмитрик. Її серце наповнювало гордість і віра в його майбутнє.

Так, Дмитрик стояв серед грозової природи, з вітром у волоссі, і його мама була його опорою. Він був готовий летіти на крилах власних мрій і долати всі перешкоди, як грозові хмари на небі.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: zlohakeroo
Предмет: Русский язык, автор: ashyrov2014
21. Отметьте номера предложений с обособленными приложениями (знаки препинания не расставлены).
1). Дед будущего писателя страстный поклонник театра был автором нескольких оригинальных пьес. 2). Господа присяжные заседатели должны будут решить судьбу обвиняемого. 3). Моя крошка сестренка находится в детском саду. 4). Директор полный
седовласый мужчина встретил меня весьма любезно.

22. Отметьте номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями и деепричастными оборотами (знаки препинания не расставлены).
1). Пройдя в центр он застыл заложив руки за лацканы пиджака.
2). Некоторое время мы сидели в ее гримерке молча.
3). Я не торопясь прошла к знакомому участку.
4). Гости уходили благодаря хозяина за прием.

23. Отметьте номера предложений с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
1). Вспыхнувшую на востоке зарю опять заволокло тучами. 2). А он мятежный просит бури … . 3). Мы шли по узкому коридору пробуждающему в моем воображении картины средневековья.
4). Погруженная в собственные мысли я даже не заметила как добралась до дома.

24. Отметьте номера предложений с вводными словами (знаки препинания не расставлены).
1). Рита неожиданно тут же протянула ему руку.
2). Сеанс продолжается приблизительно полтора часа.
3). Да действительно последнее время с ней трудно было работать.
4). Однажды я познакомился с удивительным человеком.

25. Отметьте номера предложений, в которых оборот с союзом КАК обособляется (знаки препинания не расставлены).
1). На улице поднялся ветер, который завывал как голодный волк. 2). Я показал ему как надо вести себя настоящему джентльмену, а не разбогатевшему выходцу из трущоб.
3). Глаза как звезды. 4). Они были как две капли воды.

26. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска перед И в сложносочиненных предложениях ставится запятая.
1).Небо уже прояснилось_ и дождь перестал.
2).Когда взошло солнце, роса высохла_ и трава позеленела.
3). В мае распустилась черемуха_ и кусты дикой смородины над самой водой позеленели.
4). Миновав еще парочку темных и туманных
улочек, мы оказались наконец-то прямо перед домом Ларикова_ и я облегченно вздохнула

27. Отметьте номера предложений с однородными членами, в которых на месте пропуска ставится запятая.
1). Сонливый_ да ленивый – родные братья.
2). Деревья и травы летом_ и в самом начале осени по-весеннему сочны_ и свежи.
3). Он махнул рукой не то на слова Самохина_ не то на самого себя.
4). Он был_ ни то_ ни сё

28. Отметьте номера сложноподчиненных предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
1). Ночь была так черна_ что в первые минуты_ пока глаза не притерпелись после света к темноте_ приходилось ощупью отыскивать дорогу.
2). Я думал о том_ что случилось_ и ничего не понимал.
3). Приеду в Москву скоро, но неизвестно_ когда.
4). Ни один из парней не обернулся_ чтобы узнать_ кто идет.

29 Отметьте номера бессоюзных сложных предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие.
1). Смотрю_ в саду кто-то стоит и курит.
2). Чин следовал ему_ он службу вдруг оставил.
3). Любите книгу_ она поможет разобраться в жизни.
4). Сыр выпал_ с ним была плутовка такова.

30. Отметьте номера простых предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире (знаки препинания не расставлены).
1). Он талантливый, а у меня нет никаких актерских данных.
2). Спорить с ним занятие бессмысленное.
3). «Грачи прилетели» знаменитая картина Саврасова.
4). Жизнь что дивный сад.