Предмет: История, автор: pupil24592

Сформулювати 3-4 тези про історичну роль легіону УСС і трагізм становища, у якому він опинився під час воєнних операцій проти російської армії.

Ответы

Автор ответа: osjeughokhjubokuj
0

"Легіон УСС" був незначною антинародною силою, яка присягнула на вірність Австро-Угорщині, яка здійснювала геноцид населення Галичини та Закарпаття, які опинилися під її контролем. Жодної історичної ролі вони не зіграли, представивши нам лише приклад виродження та зради свого народу.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: izmyihof
ДАЮ 70 БАЛІВ!!! складіть історичний портрет Петра Сагайдачного за таким планом
1.роки життя/правління
2.статус
3.дитинство
4.діяльність
5.здобутки/прорахунки
6.останні роки
7.твоя думка про цю людину
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: oksanakarach95
Напишіть міні-твір про українську мову, коментуючи такі рядки поета.

О слово! Будь мечем моїм! Ні, сонцем стань! Вгорі спинися, Осяй мій край і розлетися Дощами судними над ним.

(Олександр Олесь)​
11 месяцев назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: besanlomunira
11-тапсырма. Мәтінді оқы. Түсінгеніңді айт. Қазақстан халқы ассамблеясы ұсынған «Үлкен ел үлкен отбасы жобасының болашағы зор. Мысалы, бір ғана Жамбыл облысында құрылға жоба жұртшылық тарапынан үлкен қызығушылық туғызды. «Ұлы Жібе жолының жаңғыруы» атты аймақтық мәдени-туристік кластер құрылды Облыс орталығында ашық аспан астында «Көне Тараз» мұражайы, тарихн археологиялық кешені ашылды. Жоба аясында балалар мен жастар арналған <<Өз өлкеңді танып біл» бағдарламасы бар.
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: zlohakeroo
Кто самый первый президент в России ​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ashyrov2014
21. Отметьте номера предложений с обособленными приложениями (знаки препинания не расставлены).
1). Дед будущего писателя страстный поклонник театра был автором нескольких оригинальных пьес. 2). Господа присяжные заседатели должны будут решить судьбу обвиняемого. 3). Моя крошка сестренка находится в детском саду. 4). Директор полный
седовласый мужчина встретил меня весьма любезно.

22. Отметьте номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями и деепричастными оборотами (знаки препинания не расставлены).
1). Пройдя в центр он застыл заложив руки за лацканы пиджака.
2). Некоторое время мы сидели в ее гримерке молча.
3). Я не торопясь прошла к знакомому участку.
4). Гости уходили благодаря хозяина за прием.

23. Отметьте номера предложений с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
1). Вспыхнувшую на востоке зарю опять заволокло тучами. 2). А он мятежный просит бури … . 3). Мы шли по узкому коридору пробуждающему в моем воображении картины средневековья.
4). Погруженная в собственные мысли я даже не заметила как добралась до дома.

24. Отметьте номера предложений с вводными словами (знаки препинания не расставлены).
1). Рита неожиданно тут же протянула ему руку.
2). Сеанс продолжается приблизительно полтора часа.
3). Да действительно последнее время с ней трудно было работать.
4). Однажды я познакомился с удивительным человеком.

25. Отметьте номера предложений, в которых оборот с союзом КАК обособляется (знаки препинания не расставлены).
1). На улице поднялся ветер, который завывал как голодный волк. 2). Я показал ему как надо вести себя настоящему джентльмену, а не разбогатевшему выходцу из трущоб.
3). Глаза как звезды. 4). Они были как две капли воды.

26. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска перед И в сложносочиненных предложениях ставится запятая.
1).Небо уже прояснилось_ и дождь перестал.
2).Когда взошло солнце, роса высохла_ и трава позеленела.
3). В мае распустилась черемуха_ и кусты дикой смородины над самой водой позеленели.
4). Миновав еще парочку темных и туманных
улочек, мы оказались наконец-то прямо перед домом Ларикова_ и я облегченно вздохнула

27. Отметьте номера предложений с однородными членами, в которых на месте пропуска ставится запятая.
1). Сонливый_ да ленивый – родные братья.
2). Деревья и травы летом_ и в самом начале осени по-весеннему сочны_ и свежи.
3). Он махнул рукой не то на слова Самохина_ не то на самого себя.
4). Он был_ ни то_ ни сё

28. Отметьте номера сложноподчиненных предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
1). Ночь была так черна_ что в первые минуты_ пока глаза не притерпелись после света к темноте_ приходилось ощупью отыскивать дорогу.
2). Я думал о том_ что случилось_ и ничего не понимал.
3). Приеду в Москву скоро, но неизвестно_ когда.
4). Ни один из парней не обернулся_ чтобы узнать_ кто идет.

29 Отметьте номера бессоюзных сложных предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие.
1). Смотрю_ в саду кто-то стоит и курит.
2). Чин следовал ему_ он службу вдруг оставил.
3). Любите книгу_ она поможет разобраться в жизни.
4). Сыр выпал_ с ним была плутовка такова.

30. Отметьте номера простых предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире (знаки препинания не расставлены).
1). Он талантливый, а у меня нет никаких актерских данных.
2). Спорить с ним занятие бессмысленное.
3). «Грачи прилетели» знаменитая картина Саврасова.
4). Жизнь что дивный сад.
6 лет назад