Предмет: Физика, автор: evelinatarasevic26

На сколько градусов повысится температура стакана воды, если ему сообщить 2100 Дж тепла? Объем стакана 250 кубических сантиметров. (записать с дано)

Ответы

Автор ответа: Chihiro01
0

Ответ:

m=pV

m=0,00025м^3*1000 кг/м^3=0.25кг

Q=cm(t1-t2) (t1-t2) представляют как Дельта t (разница температур) Отмечу как T

T=Q/cm с=4200 Дж/кг* градус цельсия

T=2100Дж/(4200Дж/кг*градус C)*0.25кг=2100Дж/1050=2 градуса Цельсия

Ответ Температура повысится на 2 градуса цельсия


evelinatarasevic26: Спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: urltik456
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!
Аналіз ліричного твор Василь Симоненко «Земле рідна! Мозокмійсвітліє …».

1. Настрій, яким пройнята поезія (веселий, сумний, спокійний, бадьорий, оптимістичний).
2. Тему (мотив), ідею.
3. Жанри лірики (вірш, поезія, пісня, балада).
(Примітка: жанриархаїчноїлірики (ода, гімн, дифірамб, епітафія, панегірик, псалми);
• жанри класичної лірики (ідилія, медитація, акровірш, шарада, каламбур, абетковийвірш, шарж).

видлірики (філософська, пейзажна, інтимна, громадянська, сатирична, релігійна).

4. Поетичні образи та картини.
5. Тропи (епітети, порівняння, метафора)
а) прості: порівняння, епітет, оксюморон;
б) складні: метафора (уособлення, алегорія, символ), метонімія ( синекдоха,гіпербола, літота, перифраз).
6. Особливості віршування (метрику):
а) рима (чоловіча, жіноча, дактилічна);
б) римування (суміжне, кільцеве, перехресне);
в) віршовий розмір ( а) двоскладова стопа – хорей, ямб; допоміжні стопи –пірихій, спондей; б) трискладова стопа – дактиль, амфібрахій, анапест).

7. Особливості строфічної будови.
(Різновидстрофи: моновірш, двовірш (дистих),терцет, катрен, восьмивірш (октаверс), сонет, верлібр).
Особливості художньої лексики (авторськінеологізми, архаїзми, діалектизми, жаргонізми).
8. Поетичні (синтаксичні) фігури (інверсія, антитеза, асиндетон (безсполучниковість), поліасиндетон (багатосполучниковість), анафора (єдинопочаток), епіфора (єдинозакінчення), тавтологія, риторичне (звертання, запитання, оклик).
9.Фонічні засоби та визначенняїхролі у розкритті авторського задуму.
( Художняфоніка: евфонія, алітерація, асонанс, звуконаслідування).
10. Враження від поезії.
Предмет: Биология, автор: vladislav030311111
Предмет: Алгебра, автор: katrinbychkova82
Предмет: Алгебра, автор: crimsonbandit66