Question

12. Поєднайте виділені фрагменти простих (1-4) і складних (А - Д) речень за подібністю синтаксичного значення. Зразок такого поєднання показано на схемі. як? яким чином? Я пишу швидко. Просте речення 1 Степ посивів від паморозі. 2 У вівсах підпадьомкали перепілки. 3 Крізь вікно ледве-ледве сіріло небо. 4 Яскраві тюльпани розсипали навкруги свої вогняні ліхтарики. як? Яким чином? Іван грае так, як його навчили. Складне речення А Гостро пахнули дикі гіацинти і якісь дзвіночки, що квітнуть тільки напровесні. Б Дерев було так багато, що садок здавався пишним кошиком. В Дорога круто завертала туди, де тьмяно блищало озеро. Г Побілішав, заколивався від вітру ковиль, наче поповзли землею сірі пасма туману. Д Нам зорі з неба світять ясно, бо квітне юність у серцях.​

Answer 1

За подібністю синтаксичного значення об'єднаємо виділені фрагменти простих (1-4) і складних (А-Д) речень:

1. Степ посивів від паморозі, наче поповзли землею сірі пасма туману.

2. У вівсах підпадьомкали перепілки, дерев було так багато, що садок здавався пишним кошиком.

3. Крізь вікно ледве-ледве сіріло небо, дорога круто завертала туди, де тьмяно блищало озеро.

4. Яскраві тюльпани розсипали навкруги свої вогняні ліхтарики, гостро пахнули дикі гіацинти і якісь дзвіночки, що квітнуть тільки напровесні.

5. Як? Яким чином? Іван грає так, як його навчили.

6. Побілішав, заколивався від вітру ковиль, наче поповзли землею сірі пасма туману, нам зорі з неба світять ясно, бо квітне юність у серцях.