Предмет: Оʻzbek tili, автор: polagumenuk6

Пожалуйста помогите очень срочно надо!!!!!!!!!!!!Savollarga javob bering. Namuna. Pekin teleminorasi Toshkent teleminorasidan yuksakroq/balandroq. 1. Olma daraxti oʻrik daraxtiga qaraganda kattaroq/yuksakroq. 2. Aftidan, ovozim avvalgidan jarangdorroq/qo'polroq edi. 3. Mening ilmiy ishim uchun kichikroq/qisqaroq hajmdagi matndan namunalar k 4. Tibbiy ko'rik xulosalari juda/eng yaxshi ko'rsatkichni ko'rsatdi. 5. Dunyoda ona mehridan yuksakroq/balandroq mehr bo'lmasa kerak.

Ответы

Автор ответа: nilufarashurova640

Ответ:

я знаю ответ смотри: ща напишу

1 . Pekin teleminorasi toshkent teleminorasidan balandroq.

2. Aftidan, ovozim avvalgidan qo'porloq edi .

3. Mening ilmiy ishim uchun kichikroq hajmdagi matndan namunalar k

4. tibbiy ko'rik xulosalari eng yaxshi ko'rsatkichni ko'rsatadi.

5. Dunyoda ona mehridan balandroq mehr bo'lmasa kerak .

надеюсь правильно

polagumenuk6: спасибо большое очень выручил

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: uvarovkirilldmitriev

хелп пліз 20 балів
1. Дієслово – це частина мови, яка:

А називає предмети, явища, поняття;

Б виражає ознаку або властивості предмета;

В означає дію або стан предмета.

2. Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових
формах:

А забудеш, розсіються, цвісти;

Б співаючи, понесуть, збираємо;

В засвоїте, катаємось, жартують.

3. Позначте рядок, у якому всі дієслова мають недоконаний вид:

А виправляти, скасувати, доглядати;

Б відповідати, призначити, одержати;

В дозволяти, дивитися, розпочинати.

4. Позначити рядок, у якому всі дієслова мають доконаний вид:

А використати, змалювати, напружуватися;

Б розігнати, подумати, обганяти;

В перевірити, пройти, купити.

5. Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в майбутньому
часі І особи множини:

А запрошуватимемо, візьмете, зруйнуємо;

Б наспіваєте, розхитуємо, вирішимо;

В звикатимемо, малюватимемо, увімкнемо.

6. Позначте рядок дієслів, кожне з яких має форму теперішнього
часу:

А вмикати, розпорошувати, виліпити;

Б відповідати, приготувати, пливти;

В знайомитись, нести, зеленіти.

7. Позначте рядок дієслів, кожне з яких має складені форми
майбутнього часу:

А надсилати, читати, наблизитись;

Б вставатимеш, блищатиму, вихвалятимемося;

В буду поздоровляти, будеш співати, будете утворювати.

8. Позначте речення з дієсловом наказового способу:

А Ти, темна хмаро, не затьмариш нам сонця!

Б Поспішіть на допомогу вашим друзям!

В Відпочинете з дороги, а потім ми поговоримо.

9. Позначте речення з дієсловом умовного способу:

А Співала б риба, коли б голос був.

Б Усе минеться, одна правда останеться.

В Що посієш, те й пожнеш.

10. Позначте речення з дієсловом дійсного способу:

А Раз опечешся, другий – остережешся.

Б Не сполохай рідного слова, а захисти його.

В Косити б косив, та коли б хто косу носив.

11. Знайдіть помилку в утворенні дієслова наказового способу

А кричімо;

Б нехай співають;

В давай поговоримо.

12. Встановіть відповідність між способом дієслова та
морфологічними ознаками:

А Дієслова дійсного способу.

Б Дієслова умовного способу.

В Дієслова наказового способу.

Дієслова змінюються за числами і родами.

Дієслова змінюються за часами, числами і особами.

Дієслова змінюються за числами й особами.

Дієслова доконаного і недоконаного виду.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Senkys

помогите пожалуйста с 9 и 10. и по возможности подробно расспишите

11 месяцев назад

Предмет: Геометрия, автор: Hoderi

В треугольнике DEF стороны DF, DE, EF равны 10,7,6 соответственно. Точка T Расположена вне треугольника DEF, причем отрезок TF пересекает сторону DE в точке, отличной от E. Известно, что треугольник с вершинами T, D, F подобен исходному. Найдите косинус угла DTF, если угол TDF тупой.

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: alexandrasid

Пожалуйста помогите:) Реши задачу, пошагово выполняя указанные действия и заполняя пропуски. Два пластилиновых шарика массами m1= 4,4 кг и m2= 2 кг движутся по гладкой горизонтальной поверхности вдоль одной прямой навстречу друг другу со скоростями v1= 8 м/с и v2= 5 м/с соответственно. Через некоторое время шарики сталкиваются, склеиваются и далее начинают двигаться как одно тело. Определи скорость шариков после склеивания. (Ответы округли до десятых.) Шаг 1. Найди импульс первого шарика до взаимодействия: p1= _ кг·м/с. Шаг 2. Найди импульс второго шарика до взаимодействия: p2= _ кг·м/с. Шаг 3. Найди суммарный импульс двух шариков до взаимодействия, учитывая, что шарики движутся навстречу друг другу: p= _ кг·м/с. Шаг 4. Найди массу тела, которое получается из слипшихся шариков: m= _кг. Шаг 5. Обозначив скорость тела после слипания шариков как v, запиши импульс P тела после взаимодействия: _=_⋅_ Шаг 6. Поскольку два шарика являются замкнутой системой, то для них выполняется закон сохранения импульса: импульс системы до взаимодействия равен импульсу системы после взаимодействия. Составь уравнение согласно закону сохранения импульса: _=_⋅_ — и реши его относительно v с точностью до десятых: v = _м/с.

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: krasotka23438

тема твору "люблю травневий світлий час" Бертран де Борн

срочно!

6 лет назад