Предмет: История, автор: vviktoriaa2020

Хронологічна таблиця Першої світової війни:
| дата | західний фронт | східний фронт | значення |​

Ответы

Автор ответа: serto456
0

Ответ:

| дата | західний фронт | східний фронт | значення |

|------|----------------|----------------|----------|

| 28 липня 1914 | Битва при Люксембурзькому посту | Початок російсько-німецької битви | Початок війни |

| 5 вересня 1914 | Перша Марна | Битва на річці Шарка | Зупинка німецького наступу |

| 18 грудня 1914 | Битва при Яссах | Битва під Лодзею | Ріження планів Австро-Угорщини на східному фронті |

| 9 травня 1915 | Битва на Ергемону | Захоплення Галіції | Перше масове використання отруйних газів |

| 1 липня 1916 | Перша битва на Соммі | Брусиловський прорив | Серйозні втрати на обох фронтах |

| 6 квітня 1917 | Гаспрі | Закарпатська операція | Втрата економічної підтримки Австро-Угорщини |

| 21 березня 1918 | Кайзерсхтольтський прорив | Фінальна контрнаступальна операція | Закінчення війни на східному фронті |

| 11 листопада 1918 | Пітиконський перемир'я | - | Закінчення війни на західному фронті |

​​

Объяснение:


hhitech472: А где какой фронт?
Автор ответа: avdeyevartem27
0

Відповідь: Ось хронологічна таблиця Першої світової війни з подіями на західному та східному фронтах та їх значенням:

|   Дата   | Західний фронт                | Східний фронт                | Значення                                                     |

|:--------:|-------------------------------|------------------------------|--------------------------------------------------------------|

| 28 липня | Начало війни (об'ява Австрії Сербії) | Російська мобілізація       | Початок конфлікту, розгортання мобілізації у багатьох країнах |

| 4 серпня | Німецька агресія проти Бельгії та Франції | Російська окупація Восточної Пруссії | Розширення військових операцій на західному та східному фронтах |

| 5 вересня | Битва на Марні (Франція проти Німеччини) |   | Важлива перемога Франції, зупинка німецького наступу            |

| 7 грудня | Затоплення Луситанії (пасажирський корабель) |   | Збільшило американський негативний настрій щодо Центральних держав |

| 22 травня | Початок Брусіловської офензиви (Росія проти Австро-Угорщини) |   | Великі втрати та перемоги Росії на східному фронті           |

| 6 квітня 1917 | Вступ США до війни |   | Зміцнення союзництва із США та збільшення військового потенціалу |

| 3 березня 1918 | Третій Брест-Литовський мир (Росія виходить з війни) |   | Росія вийшла із війни та втратила території                    |

| 11 листопада 1918 | Підписання перемир'я на Заході |   | Закінчення війни на західному фронті, кінець активних бойових дій |

Це лише декілька ключових подій у Першій світовій війні. Конфлікт тривав з 1914 до 1918 року і включав велику кількість інших важливих подій і битв на обох фронтах.

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: купликова
Ребят определите проблему текста, я написала : почему читатели далёкие от простого люда, часто читают рассказы именно про них, а не про "жрецов" науки и икусства? Или это вообще не в тему)? Когда-то в годы войны мы, молодые тогда люди, познавшие жизнь именно в форме жестокой войны, привыкнув к ней, даже не замечали ее постоянно и незримо давящего на сознание пресса, мы сжились с ним и просто не могли себя ощущать иначе. И только 9 мая 1945 года, когда этот пресс вдруг исчез, мы не столько поняли, сколько неожиданно для себя почувствовали, от чего избавились. Прежде всего от неопределенности нашей судьбы. Впервые за годы войны жизнь обрела для нас значение смысла и избавилась от власти случайного. Но ведь многие не дожили до этого дня, не дошли до Победы и — что меня давно поражает — не то, что они погибли, это слишком банально на войне — а то, что, погибнув, они так и не узнали об окончании этой войны. Погибли в неведении. И до сих пор пребывают в оном. Никогда не узнают, о, может быть, самом важном из всего, что в течение ряда лет занимало на земле умы миллионов людей. Говорят, что культура — это память человечества. Это правильно. Все дело, однако, в том, что следует помнить, — ведь человеческая память избирательна, а искусство уже в силу своей природы избирательно тем более. Например, что касается войны, то один из ее участников из всего пережитого наиболее ярко запомнил, как его догоняли, хотели убить, но промахнулись, и он до сих пор вскакивает по ночам в холодном поту. Другой — как его награждали орденом, и он спустя годы не перестает переживать радостные волнения по этому поводу. Третьему не дает покоя случай, когда рассерженное начальство назвало его «дураком». Теперь нередко можно услышать от наших читателей, в том числе и ветеранов, суждения вроде: «Ну сколько можно перелопачивать одно трудное да кровавое, ведь были же на войне и веселые моменты, и шутка, и смех». То есть на первый план выходит все то же желание развлечься. Но ведь во все времена жаждущие развлечений шли на торжища, в скоморошный ряд, но никогда — во храм. Боюсь, что смешение жанров и особенно забвение высоких задач литературы грозят уравнять торжище с храмом, сделать искусство товаром ширпотреба, средством, стоящим в ряду с продукцией мебельщиков — не более. Я думаю также, что, хотя мы, допустим, и не гениальные писатели, но уж, во всяком случае, квалифицированные читатели. То есть относительно хорошо знаем жизнь, чтобы разбираться в ее запутанных эмпириях и кое-что смыслим в литературе. И тут возникает любопытный парадокс: почему мы, люди, в силу своего воспитания и образа жизни зачастую далекие от крестьянских низов, от жизни «неперспективных» деревень, быта древних стариков и старух, мало или вовсе неграмотных отшельников в зачастую никогда не виданной нами дремучей тайге с их размеренным, однообразным и часто примитивным укладом, почему мы частенько с куда большим интересом и участием читаем о их делах и заботах, нежели о блестящих научных или служебных успехах тех, кто гораздо ближе нам по опыту жизни, мировоззрению, мироощущению — высокообразованных жрецов науки, искусства, руководителей, генералов, начальников главков. Почему безграмотный дед на колхозной бахче куда интереснее изъездившего мир дипломата, определяющего судьбы народов, в то время как наш дед не может удовлетворительно определить судьбу единственной своей буренки, оставшейся на зиму без сена. О том печаль его, и она нас трогает больше, чем драматические переживания упомянутого дипломата перед уходом на вполне заслуженный отдых с солидной пенсией и статусом пенсионера союзного значения. Почему солдат в окопе для меня как читателя во многих (если не во всех) отношениях предпочтительнее своей судьбой удачливому маршалу в блеске его снаряжения, штаба и его маршальского глубокоумия? Почему так? — хочу я задать вопрос уважаемым коллегам, хотя и предвижу их скорый ответ: все дело в таланте автора. Да, но не совсем. Истинность таланта великолепно проявляется уже в выборе героя, который и внушает нам вышеизложенные чувства. Исчерпывающий же ответ на этот вопрос мне, однако, неведом.