Предмет: Українська мова, автор: anastasiahahno

2. Скласти діалог на тему « На залізничному вокзалі» (8-10 реплік). тільки ніде не списувать напишіть самі БУДЬ ЛАСКА ​

Ответы

Автор ответа: onez9
0

Діалог на тему "На залізничному вокзалі":

Дівчина: (з нетерпінням) Ось, нарешті ми на залізничному вокзалі! Час перевірити розклад поїздів.

Хлопець: Так, тримай білети. (подає білети)

Дівчина: (перевіряє білети) Все гаразд, ми вирушаємо через 30 хвилин. Давайте підемо на платформу.

Хлопець: А можливо, перш ніж відправитися, встигнемо купити собі каву?

Дівчина: Звісно, давайте зайдемо в кав'ярню тут на вокзалі. А який напій ти зазвичай замовляєш?

Хлопець: Латте, будь ласка. А ти?

Дівчина: Мені подайте американо, будь ласка.

(Пара замовляє каву і сідає за столиком у кав'ярні)

Дівчина: (дивиться на годинник) Ми маємо ще часу, щоб поспілкуватися перед від'їздом.

Хлопець: Так, ця поїздка обіцяє бути цікавою. Ти вже приготувалася до подорожі?

Дівчина: Так, взяла з собою книжку та музику. А ти?

Хлопець: Також взяв книгу і ще фотокамеру. Хочу зробити фото пейзажів під час поїздки.

Дівчина: Звучить чудово! Буде багато можливостей для фотографій. (посміхається)

(Пара насолоджується кавою, готуючись до захопливої подорожі залізницею)

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: hfbcbdjdjfjcjch
ДАМ 50 БАЛІВ
Вибірковий диктант (СЛАЙД 3) (компетенція продуктивної творчої діяльності).

З-поміж поданих речень виберіть і запишіть ті, у яких протиставні сполучники можна заміни ти іншими.

1. Дядько Сергій, не вітаючись, обнишпорив очима всю хату й присів перед куріпкою, а та, чуючи щось недобре, дременула під ліжко. 2. Жінка зупиняється навпроти мене, потрісканими пальцями поправляє хустку, а в її чорних очах закипають темні сльози... 3. За греблею дорога бере праворуч понад ставом, а за ним і дядько Себастіян живе. 4. І хоч не раз мати нарікала на свою мужицьку долю з її вічними супутниками - нестатками й злиднями, проте нічого так не любила, як землю (Із творів М. Стельмаха).

Розподільний диктант (СЛАЙД 4) (компетенція продуктивної творчої діяльності). Речення спроектовано на дошку.

- У першу колонку випишіть прості речення із сурядним сполучником, а в другу складносурядні.

1. Вулиця наша, насправді, вузенька ще й покарлючена. 2. І ліс, і птиця чогось притихли, а дзюркотливе джерельце співало й співало свою пісеньку ще й на дурничку підгойдувало розмите корін ня. 3. В радість, і смуток, і срібний передзвін огортають та й огортають мене. 4. І справді, на прибережнім сухопутті звиваються посірілі в'юни, іпоблискуючи, вигинаються носаті щупаки... 5. Кінь тихенько заіржав, вигнув голову, і проти місяця росою заіскрилася його грива. 6. Куріпчині мокрі крила аж черкали землю, а побіля матері вовтузилося кілька пташенят. 7. У дитинстві Данило не раз у сухоліття пригонив сюди худобу, пасучи її понад краями болота, а парубком приходив ночами на полювання (Із творів М. Стельмаха).

Лінгвістичний практикум (СЛАЙД 5) (навчально-пізнавальна компетентність).

- Зробіть синтаксичний розбір складносурядного речення.

І варіант. На заході ще жевріло небо, а в степу вже заходила ніч (П. Панч).