Предмет: Математика, автор: nekoleks16

НАПИШІТЬ БУДЬ ЛАСКА УМОВУ! Автомобіль рухається зі швидкістю 8OKM / год долає деяку відстань за 7 год. За скільки годин він подолає таку саму відстань, якщо зменшить швидкість на 10KM / год?​

Ответы

Автор ответа: rd746474
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Для вирішення цієї задачі вам потрібно використовувати формулу відстані:Відстань = Швидкість × ЧасСпершу знайдемо відстань, яку автомобіль подолає зі швидкістю 80 км/год протягом 7 годин:Відстань = 80 км/год × 7 год = 560 кмТепер ми знаємо, що автомобіль подолає 560 км за 7 год, і ми хочемо знати, скільки годин він потребує, щоб подолати ту саму відстань зі зменшеною швидкістю 80 км/год - 10 км/год = 70 км/год.Відстань залишається тією самою (560 км), тому ми можемо використовувати ту саму формулу для знаходження часу:Час = Відстань / ШвидкістьЧас = 560 км / 70 км/год = 8 годОтже, автомобіль подолає ту саму відстань зі зменшеною швидкістю за 8 годин.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: arzumanova2001
Тире на месте пропуска ставится в предложении:
1. Он _ четвертый в этом купе.
2. Каждый истекший день_ есть уже история.
3. Ни лицо буфетчика, ни его жесты, ни слова _ никого не убедили в подлинности переданной им информации.
4. Хорошая погода_ к озеру приезжал автобус с отдыхающими.

Запятая на месте пропуска ставится в предложении:
1. С рассветом выходил мастер со своим чемоданчиком с инструментами и начинал чинить и оружие_ и предметы домашнего обихода.
2. Названия болезней часто были совсем непонятны и от этого могли показаться очень опасными.
3. Как она умеет сохранять спокойствие_ и как может загадочно улыбаться!
4. Прошел один томительный час, другой_ и нам дали команду приготовиться к прыжку.

Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
1. Они сняли лопатами мягкий грунт, набросали соломы, покидали по дорожкам доски — одним словом, начали прокладывать дорогу через поселок.
2. Сам Валентин Катаев называл «Белеет парус одинокий», то повестью, то романом.
3. Дома, улицы, скверы, железные деревья, да и люди моего родного города мелькали за окнами автобуса.
4. Мой университетский приятель был скромный и спокойный, и рассудительный малый.

Второстепенный член необходимо обособить в предложении:
1. А малыш на полу неподалеку от двери, продолжает играть с кошкой.
2. Несмотря на хромоту штабс-капитан успел посетить невероятное количество мест в центре города.
3. Хозяйка дома с засученными рукавами, в грязных разбитых мужских ботинках появляется на огороде.
4. Главным для него было общение с двумя-тремя полностью или хотя бы частично разделявшими его убеждения друзьями.
5. Полковник выразительно посмотрел на собравшихся и не спеша прошагал в другую комнату.

Предмет: Алгебра, автор: vityamath