Предмет: Английский язык, автор: sssdkff

Опишіть картинку на англійській мові. Потрібен твір-опис
Срочно!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lazarenkooleksandra8
0

1828292929влщущущцьутмлдцдьутвошулуь

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: poliuleshenko
Предмет: История, автор: popovillya2020
1. Тріумвірат Ярославовичів виник ?
а) 1068 р. б) 1054 р.
в) 1097 р. г) 1025 р.
2. Коли було прийнято «Правду Ярославовичів»?
а) у 1072 р. б) у 1073 р.
в) у 1100 р. г) у 1103 р.
3. Назвіть роки князювання Володимира Мономаха:
а) 1125-1132 рр. б) 1054-1073 рр.
в) 1201-1225 рр. г) 1113-1125 рр.
4. Андрій Боголюбський розгромив Київ:
а) 1110 р. б)1202 р.
в) 1169 р. г) 1302 р.
5. Коли було укладено перший літописний звід :
а) 996 р. б) 1000 р. в)1100 р. г)1121 р.
6.Хто такий Алімпій?
а) художник б) літописець
в) лікар г)князь
7. Дайте визначення термінів:
Літопис — це _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Автономія — це ___________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Про яку історичну подію йдеться у літописі? Якого року відбулася ця подія?
«І говорили вони один одному, кажучи: «Пощо ми губимо Руську землю, самі проти себе зваду маючи? А половці землю нашу розносять і радіють, що межі нами війна донині. Відтепер з’єднаймося в одне серце і обережімо Руськую землю. Кожен хай держить отчину свою…»?
Предмет: Алгебра, автор: Shief
Предмет: Русский язык, автор: artembaranov017
13. Запишите предложение. На месте каких цифр нужны запятые? Укажите номер выбранного варианта. Каштанка не понимала (1) отчего это у него такая тоска (2) и отчего все так беспокоятся (3) и (4) стараясь понять (5) она следила за каждым движением хозяина. а) 1, 2, 3, 4 б) 2, 3, 4, 5 в) 1, 3,4, 5 г) 3, 5 14. Запишите предложения. Вставьте, где нужно, запятую. Наличие запятой или её отсутствие перед КАК объясните рядом с каждым предложением . 1) Его знали как опытного ихтиолога. 2) Небо в январе как звёздный шатёр. 15. 15. Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях (согласование, управление, примыкание). Напишите вид связи вверху над словосочетанием или рядом с ним. Начинающийся процесс,одна строчка, наперекор стихии, деревянный пол, идти напевая, конспект по истории, новая школа, галстук отца, шёлковое платье, очень весёлый, похожий на брата, выше сестры, житель города, очень громко, встретиться с друзьями, что-то смешное, стучать молотком, застрелить волка, пятый экземпляр, построить мост, уехать третьего июня, махнуть рукой, идти лесом, работать всю ночь, выйти из дома, встать из-за стола, упрятать подальше. 16. Запишите предложения. Определите тип подчинения в СПП (последовательное, параллельное, однородное, комбинированное). Запишите рядом с каждым предложением. Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район. Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться. Они [старики] говорили, что, когда закончат туннель, надо переносить кибитки к Бек-Ташу. 17. Запишите предложения. В каком предложении есть обособленное уточняющее приложение? Обозначьте его (+) A) Мы гуляли довольно долго, до самого вечера. (И. С. Тургенев) Б) Внизу, в закурившемся тумане, глухо шумел лес. (А. Н. Толстой) В) Осенью, во время ненастья, лес имеет особенно унылый вид. (В. Арсеньев) Г) Против двери, у стены, стоял комод, крытый вязаной скатертью. (И. Бунин) Д) Хозяин, Иван Николаевич Булгаков, был большой охотник до лошадей. (С. Т. Аксаков) 18.Исправьте предложения. Записывать первоначальный вариант не нужно. 1. Он говорил о порядках, господствующих здесь до революции. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов драматического кружка. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.