Предмет: Математика, автор: berezovyjF

Через данную точку B проведите касательную к графику функции y=f(x).
f(x)=корень из (3-x), В(4; 0)
(аналитикой пожалуйста)

Ответы

Автор ответа: Artem112
1

f(x)=\sqrt{3-x};\ B(4;\ 0)

Найдем производную функции:

f'(x)=\dfrac{1}{2\sqrt{3-x} } \cdot(3-x)'=\dfrac{1}{2\sqrt{3-x} } \cdot(-1)=-\dfrac{1}{2\sqrt{3-x} }

Пусть x_0 - точка касания. Уравнение касательной к графику функции y=f(x) в точке x_0 имеет вид:

y=f(x_0)+f'(x_0)(x-x_0)

Найдем значение функции и значение производной в точке касания:

f(x_0)=\sqrt{3-x_0}

f'(x_0)=-\dfrac{1}{2\sqrt{3-x_0} }

Составим уравнение касательной:

y=\sqrt{3-x_0} -\dfrac{1}{2\sqrt{3-x_0} }\cdot (x-x_0)

По условию эта касательная проходит через точку B(4;\ 0). Поставим координаты этой точки в уравнение:

0=\sqrt{3-x_0} -\dfrac{1}{2\sqrt{3-x_0} }\cdot (4-x_0)

Решим уравнение и найдем точку касания:

\dfrac{4-x_0}{2\sqrt{3-x_0} }=\sqrt{3-x_0}

Учтем, что 3-x_0 > 0, и умножим обе части уравнения на 2\sqrt{3-x_0}:

4-x_0=2(3-x_0)

4-x_0=6-2x_0

2x_0-x_0=6-4

x_0=2

Подставим значение точки касания в составленное ранее уравнение касательной:

y=\sqrt{3-2} -\dfrac{1}{2\sqrt{3-2} }\cdot (x-2)

y=1 -\dfrac{1}{2 }\cdot (x-2)

y=1 -\dfrac{x}{2 }+1

Искомое уравнение касательной:

\boxed{y=2 -\dfrac{x}{2 }}


berezovyjF: спасибо!!!
Автор ответа: antonovm
1

Ответ:

y = -1/2x + 2

Пошаговое объяснение:

Уравнение  касательной имеет вид : y = k(x-4) ; абсцисса точки касания

должна удовлетворять уравнению :  \sqrt{3-x} = k(x-4)  ; так как x ≤ 3 . то к

< 0 ; пусть  k² = c ;  3 - x = c(x² -8x +16)  или : cx² - (8c-1)x + 16c -3 =0   

так как касательная  имеет одну общую точку с графиком  функции ,

то  D = 0 или  (8с-1)² -4с(16с-3) = 0 ⇔ с = 0,25 ⇒ k = - 0,5 (  k < 0) ⇒

 y = -0,5x +2


antonovm: y = y0 + k ( x - x0) - уравнение прямой , проходящей через точку ( x0 ; y0) c угловым коэффициентом к
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: valentinaabadgi17118
HELP ME PLEASE!
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСОНЬКА З АНГ. МОВ. 8 КЛАС.
Vocabulary
1. Complete the sentences with the words in the box. There are two extra words.
architects
boring
challenging
cleaners
firefighters
hairdressers
safe
secretaries
0. Computer programmers do the same thing every day. I think they have a _boring_ job.
1. Engineers design machines or roads and bridges. Their job isn't easy. It's _____.
2. _____ design buildings. They are usually well-paid.
3. _____ have a dangerous job.
4. _____ work in an office. They write letters, answer the phone and organise meetings.
5. Good _____ cut people's hair well.

2. Circle the correct answer.
0. I always _ do_ the dishes after lunch.
@ do
b have
c hand
1. Please don't ___ a mess in the kitchen!
a take
b do
c make
2. Did you ___ in your homework on time?
a hand
b have
c get
3. No, you can't watch TV. You have to ___ for your test.
a copy
b revise
c take
4. It doesn't matter if you don't win the competition. Just ___ your best.
a make
b have
c do
5. Don't worry. You won't ___ your exams. You'll get good marks.
a fail
b pass
c take

Grammar
3. Complete the sentences with must, mustn't, don't have to or doesn't have to.
0. They _must_ get to the station quickly!
1. You _____ make breakfast. I can do it.
2. You _____ eat this cake! It's for mum.
3. She _____ water the garden. It's raining!
4. You _____ wash the strawberries before we eat them. They're dirty.
5. You _____ ride a motorbike without a helmet. It's dangerous.