Предмет: Математика, автор: d17264274

Пожалуйста мне сейчас нужно!!!!!!! даю 50 баллов!!!!! ​

Приложения:

polarkat: Какие сделать нужно?
d17264274: все
polarkat: Больше трёх задач публиковать нельзя
polarkat: А то удалят
d17264274: ну тогда три
polarkat: Выберите любые три, а остальные попробуйте сами сделать

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) 3/4 - 1/6 + 1/2 = 9/12 - 2/12 + 6/12 =
(9-2+6)/12 = 13/12 = 1 1/12


2) 4/9 + 5/6 - 3/4 = 16/36 + 30/36 - 27/36 =
(16+30-27)/36 = 19/36

3) 4/15 - 2/45 + 7/9 = 12/45 - 2/45 + 35/45 = (12-2+35)/45 = 45/45 = 1


4) 6/7 - 1/4 - 5/14 = 24/28 - 7/28 - 10/28 =
(24-7-10)/28 = 7/28 = 1/4

5) 3/5 - 7/50 + 3/10 = 30/50 - 7/50 + 15/50 = (30-7+15)/50 = 38/50 = 19/25


6) 2/7 + 3/8 - 1/4 = 16/56 + 21/56 - 14/56 =
(16+21-14)/56 = 23/56

7) 5/11 + 5/6 + 1/3 = 30/66 + 55/66 + 22/66 = (30+55+22)/66 = 107/66 = 1 41/66


polarkat: Так нельзя предлагать больше 3 заданий, правила же такие
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: ann29011989
Десятирічна учениця музичної школи має гарні музичні здібності, сама намагається писати музику. Але під час занять за фахом фортепіано поводиться неадекватно. У відповідь на зауваження вчителя або його прохання виправити помилки вона може зовсім перестати працювати і сидітиме, насупившись, або продовжує грати, не звертаючи уваги на те, що говорить педагог. Вчитель змушений більшу частину уроку витрачати на вмовляння та спроби налагодити стосунки з ученицею. Поведінка дівчинки залежить від настрою, який може зіпсуватися через будь-яку дрібницю. Вчитель звернувся до психолога з проханням допомогти розібратися в тому, що робити і чого не робити у таких ситуаціях, як поводитися з ученицею?
1. Побудуйте гіпотези щодо характерологічних особливостей дівчинки.
2. Як реагувати вчителю на такі поведінкові реакції дівчинки?
Предмет: Химия, автор: valeri323