Предмет: История, автор: tuymka008

Представители «степной интеллигенции» (в истории их ещё называют «дореволюционная интеллигенция»). Депутатами чего они являлись?

Ответы

Автор ответа: khristinastah

0

Ответ:

Степная интеллигенция или дореволюционная интеллигенция - это термин, который используется для описания интеллектуальной элиты России до революции 1917 года. Они были представителями различных общественных и политических движений, но не являлись депутатами каких-либо законодательных органов, так как до революции в России не было парламента в современном понимании этого слова. Однако они играли важную роль в общественной жизни и формировании общественного мнения.

Объяснение:

вроді так

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: kssamusenko

Як боротися з яроутворенням (ярами)

1 год назад

Предмет: Литература, автор: svutou2010

Поривняйте Ехілла та Гектора Прудноногий Ахіл (5-6 речень). Шоломося йливий чектор (5-6 речень). Герой, який мини ближче (3-4 речення) характеристика

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bogdanakuznetsova201

помогите пожалуйста пж

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: fk126

Пожалуста очень надо, буду благодарен 35 баллов
Особенности поведения человека в коллективе, результаты его работы или какой-либо иной деятельности вызывают определенные реакции со стороны других людей, связанные с этой деятельностью, формируют у каждого из членов определенной группы (учебного класса, бригады и т.п.) отношение к данному человеку. Так формируется и развивается система взаимосвязи: взаимодействие, взаимопонимание, взаимовосприятие.
При формировании межличностных отношений большую роль играет то, что они возникают и складываются на основе определенных чувств. Всю гамму чувств, составляющих основу межличностных отношений можно свести в две большие группы.
Межличностные отношения могут быть деловыми и личными, приятельскими, товарищескими, семейными.
Деловые отношения могут быть официальными. Эти отношения связаны с соблюдением каких-либо формальностей, правил, установленных администрацией, а также каким-либо официальным лицом. Но бывают отношения деловые, не ограниченные формальными правилами.
Личные отношения складываются на основе частных взаимоотношений людей.
Самой широкой формой межличностных отношений является знакомство. При знакомстве личные отношения не играют существенной роли. Когда эти отношения есть, их нередко воспринимают как сами собой разумеющиеся, не задумываются на какой основе они установились.
Приятельские отношения возникают с кем-то из круга знакомых при условии привлекательности одного человека для другого. Основными условиями возникновения приятельских отношений являются взаимная тяга, симпатия, стремление к контакту, общению.
Более высокий уровень отношений характеризуется словом дружба. Дружба индивидуально-избирательна, добровольна, основана на взаимной симпатии. Это отношение глубокое, предполагающее не только взаимопомощь, но и внутреннюю близость, откровенность, доверие.

(По Л. Боголюбову)

С 1. Составьте план текста. Для этого выделите основные фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
С 2. Что, по мнению автора, является важным условием межличностных отношений. Используя текст и обществоведческие знания, укажите два таких условия.
С 3. Межличностные отношения, как отмечает автор, возникают и складываются на основе определенных чувств. Используя текст и обществоведческие знания, приведите два примера таких чувств.
С 4. Чем отличаются отношения знакомства от приятельских отношений? Используя текст, укажите два различия.
С 5. Автор отмечает, что «бывают отношения деловые, не ограниченные формальными правилами». Используя текст и обществоведческие знания, дайте объяснение этой мысли.
С 6. Автор пишет: «Более высокий уровень отношений характеризуется словом дружба». Используя текст и обществоведческие знания, приведите два аргумента, подтверждающие эту мысль автора.

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Nickiiiii

1 Выберите правильный ответ 1. Образуйте множественное число от слова wolf a) wolves c) wolfs b) wolfes d) wolf
2. Образуйте сравнительную степень прилагательного diligent a) the more diligent c) the most diligent b) diligenter d) more diligent
3. Вставьте подходящий артикль в предложение I can see three ... children. ... children are playing in the yard. a) the, the c) the, a b) a, the d) -, the
4. Выберите правильную форму глагола to be. There … many mistakes in your dictation. a) am c) are b) - d) is
5. Выберите правильную степень сравнения. The Volga is (short) than the Mississippi. a) the shortest c) as short as b) more short d) shorter
6. Укажите предложение, в котором числительное является порядковым: a) I live on the sixth floor. c) My friend is nineteen. b) The number of my flat is twenty-seven. d) They bought nine flowers.
7. Вставьте местоимение в предложение Are there___sweets in your bag? — Yes, there are___. a) some, any c) some, no b) any, some d) no, any
8. Поставьте правильное местоимение She is a nice girl. What’s … name? a) its c) his b) their d) her
9. Образуйте множественное число от слова fox a) foxs c) fokses b) foxes d) fox
10. Найдите верное числительное 2601 a) two thousand six hundred and one c) two thousand six hundred - one b) two hundred six thousand and one d) two thousand six hundred one
11. Выберите предложение без ошибок a) Women are sensitive creatures. c) All thiefes are risky guys. b) Mouses are very quick. d) That children is very smart.
12. Вставьте местоимение в предложение Is there___interesting in the concert’s program? a) anything c) something b) nothing d)everything
13. Вставьте числительное в предложение My father was born on the __of December. a) twenty-first c) twenty -oneth b) twenty -one d) twenty -firth
14. Вставьте местоимение в предложение: Please give me___warm: it is cold here. a) – c) anything b) something d) nothing
15. Образуйте превосходную степень сравнения прилагательного many a) manier c) the most b) more d) the manyest
16. I always (to air) my room in the morning. a) airs c) will air b) air d) aired
17. I (to be) very busy last summer and I (not to go) anywhere. a) am, don’t go c) was, didn’t go b) is, doesn’t go d) were, didn’t
18. Mike (to have) an exam tomorrow. a) has c) had b) will have d) have
19. My wife (to arrive) home two weeks ago. a) arrives c) will arrive b) arrived d) arrive
20. В будние дни офис закрывается в 6 часов. a) The office closes at 6 p.m. on weekdays. c) The office will close at 6 p.m. on weekdays. b) The office closed at 6 p.m. on weekdays. d) The office close at 6 p.m. on weekdays.
21. They (to live) in Spain next three years. a) lives c) lived b) live d) will live
22. I (not to take) any entrance exam last year. a) won’t take c) don’t take b) didn’t take d) doesn’t take
23. I (to be) a college student in a year. a) is c) will be b) am d) was
24. We usually (to finish) our work at 6. a) finish c) finishes b) will finish d) finished
25. На прошлой неделе было много работы. a) There was much work last week. c) There was much work this week. b) There will be much work next week. d) There is much work last week.
26. Last year the company (not to make) a good profit. a) doesn’t make c) won’t make b) didn’t made d) didn’t make
27. Tomorrow I (to meet) with my friends. a) meet c) met b) meets d) will meet
28. I (to have) a good job last year. a) will have b) have. b) had d) has
29. My husband (not to work) last week. a) didn’t work c) won’t work b) doesn’t work d) didn’t worked
30. There are too ……..students in our group a) much c) many b) few d) lot of

6 лет назад