Предмет: Математика, автор: aniavolodumirivna

y=x^2/9 ; y= (x/3)+2 обчисліть площу фігури, обмеженої лініями.

Ответы

Автор ответа: yurchenko8519
0

Пошаговое объяснение:

должно быть всё правильно

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: tovmageorge
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5. Дієприкметниковий зворот не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) (0,5б.)
А Удалині бовваніє ліс оповитий морозяним серпанком.
Б Дрімають степові трави запорошені пилом.
В Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь.
Г Синіють покриті вічним снігом гори.
6. Дієприкметниковий зворот треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) (0,5б.)
А Залитий сонцем степ розкинувся перед нами.
Б Через вікно зазирнув клапоть неба присипаний срібним пилом.
В Повитий туманом острів пливе в морі.
Г Застигли в мовчанні обважнілі від снігу сосни.
7. Лише активні дієприкметники наведено в рядку (1б.)
А печений, зів’ялий, бачений Б колотий, посивілий, ріжучий
В світліючий, пожовкле, змарнілий Г звернений, знищений, опрацьовані
8. Дієприкметник виступає означенням у реченні (1б.)
А Гори укриті лісом. Б Двері в хату були зачинені.
В Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні.
Г Уроки в мене давно зроблені.
9. Усі дієприкметники пишуться з часткою не окремо в рядку (1б.)
А не/розглянуте, не/дописаний, ще не/випрасувана
Б не/фарбована, не/розгадані, не/сказані
В не/засіяна, досі не/напоєний, не/пошита до свята
Г не/переглянутий нами, не/зіграна ще, не/куплені, а подаровані
10. Усі дієприкметники пишуться з часткою не разом у рядку (1б.)
А (не)посаджена батьком тополя; (не)зачинені двері
Б (не)позичений, а власний талант; (не)зроблені уроки
В (не)знані дороги; (не)спиляне дерево
Г (не)достиглі овочі; (не)оповитий туманом степ
11. Усі дієприкметники пасивного стану в рядку (0,5б.)
А розбитий, прочитаний, пригнічений Б розсипаний, випитий, іонізуючий
В написаний, занімілий, здерев’янілий Г прошений, збитий, спітнілий
12. Від дієслова прочитати можна утворити (0,5б.)
А активний дієприкметник теперішнього часу Б активний дієприкметник минулого часу
В пасивний дієприкметник минулого часу Г дієприкметник утворити не можна

1 год назад
Предмет: Українська література, автор: Аноним
Чи могла б трагікомедія Івана-Карпенка Карого «Мартин Боруля» мати інший фінал? Пофантазуйте який.
1 год назад
Предмет: Литература, автор: 1206kozak
Як у поемі "Енеїда" пояснюється зв'язок між римлянами та троянцями?​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: rvarr
Сейчас Пушкина читают мало — и это, конечно, плохо. Но неужели в XIX веке его читали больше? Пушкина читали немногие по причине неграмотности большинства жителей России. Но все же именно образованная часть населения всегда определяла вектор культурного развития всего народа. И потом, имя Пушкина было тогда популярным даже в среде людей малограмотных и вовсе не знакомых с его творчеством.
Популярность эта возникла сказочным образом, появился ряд «мифов о Пушкине». Среди неграмотных людей в России бытовали слухи о Пушкине как о народном герое. Говорили, что именно он посоветовал царю освободить крестьян, поскольку царь прислушивался к его мнению. По второй версии, Пушкин умер не на дуэли, а… в темнице, закованный в цепи за стремление освободить крепостных крестьян. Были и совершенно сказочные истории о том, что Пушкин живет в глухом лесу и иногда выходит на опушку, где поет свои то ли стихи, то ли песни. Такой вот образ поющего лешего. Но другие слухи гласили, что Пушкин не леший, а наоборот — Божий угодник.
В советское время, в эпоху всеобщей грамотности, ситуация, разумеется, изменилась. Французским крестьянам и советским колхозникам был задан вопрос: кто самый главный поэт их народа. Ответы русских были просты и очевидны: главный поэт — Пушкин. А у французов главного поэта нации определить не получилось. Поэтому я всегда говорю, что Пушкин — это наш национальный миф. Миф не как сказка, а как сосредоточение важнейших национальных ценностей и смыслов.
Сейчас бытует мнение, что Пушкин устарел и не отвечает чаяниям современного читателя. Причем так думают люди, плохо знающие творчество Александра Сергеевича.
Очень жаль, что современные мальчики и девочки, такие умные, талантливые, могут лишить себя этого бесценного дара — классической русской литературы, которую наше поколение сумело сохранить и пронести сквозь все ужасы истории XX века.
Мне не Пушкина сейчас жалко. Безумно жалко людей, которые растут и живут без него. Потому что они теряют такие ценности, без которых человеку очень трудно оставаться человеком. Очень прошу, сократите изложение, скоро экзамен, маил ответ не скидывайте, за ранее спасибо ​
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: mthomsan
Помогите прошу❤️❤️❤️❤️ ДАМ МНОГО БАЛЛОВ! ❤ выберите правильный вариант 1. I (will) meet you outside the hotel at 10.30, OK?’ ‘Yes, that’s fine.’ 2. ‘Please don’t go yet.’ ‘OK, ( I will stay/ I am staying) a little longer, but I have to go soon.’ 3. (I'm having/I'll have) a party next Saturday. I hope you can come. 4. ‘Remember to lock the door when you go out.’ ‘OK. (I don't forget/ I wont forget) .’ 5. ‘Do you have any plans for the weekend?’ ‘Yes, (we'll go/we're going) to a wedding.’ 6.(Will you do/are you doing) ‘ anything tomorrow evening?’ ‘No, I’m free. Why?’ 7.(Will you do/do you do) ‘ something for me?’ ‘It depends. What do you want me to do?’ 8.(Do you do/ will you do) ‘ to work by car?’ ‘Not usually. I prefer to walk.’ 9.I asked Sue what happened, but she (won't tell/doesn't tell) me. 10. I don’t know if I can win the race tomorrow, but (i'll do/ I'm doing) my best.
6 лет назад