Предмет: Геометрия, автор: samazdess

Периметр прямоугольного треуголь-ника равен 84, а гипотенуза рвна 37. Найдите площадь этого треугольника.

Ответы

Автор ответа: Пеппер
0

Ответ:

210 см²

Объяснение:

84-37=47 см сумма катетов

Пусть катет а=х см, тогда катет b=47-х см.

Тогда по теореме Пифагора х²+(47-х)²=37²

х²+2209-94х+х²=1369

2х²-94х+840=0;  х²-47х+420=0

х=35 и х=12

а=35  см   b=12 cм

Площадь треугольника равна половине произведения катетов.

S=1/2 * a * b = 1/2 * 35 * 12 = 210 см²

Автор ответа: yer21k
0

Ответ:

210 \: kv. \: ed.

Объяснение:

P = a  + b + c .

Так как периметр равен 84, а гипотенуза (с) = 37, имеем:

84 = a + b + 37 \\ a + b = 84 - 37 \\  a + b = 47.

Пусть сторона а — это х, тогда сторона b — это 47 - х. По теореме Пифагора имеем:

c {}^{2}  =  {a}^{2}  +  {b}^{2}  \\ c =  \sqrt{ {a}^{2}  +  {b}^{2} }  \\ 37 =  \sqrt{ {x}^{2}  + (47 - x) {}^{2} }  \\  {37}^{2}  = x {}^{2}  + (47 - x) {}^{2}  \\ 1369 =  {x}^{2}  + 2209 - 94x +  {x}^{2}  \\ 2 {x}^{2}  - 94x + 840 = 0 \: ( \div \:  2) \\  {x}^{2}  - 47x + 420 = 0 .

По теореме Виета: корни уравнения — это

x_1 = 12, \\ x_2 = 35.

При подстановке полученных значений получим одинаковые решения для катетов:

a = 12, \: b = 35.

Площадь прямоугольного треугольника находится по формуле:

S= \dfrac{1}{2} ab =  \dfrac{1}{2}  \times 12 \times 35 = 6 \times 35 = 210 \: kv. \: ed.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ТЕСТ «СИНТАКСИЧНА РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ. ДОРЕЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ» 1. Яку синтаксичну роль виконує фразеологізм у реченні: «Марфин рушник огортав ікону і пилюжився вiд царя Хмеля»? А Додаток; Б обставина; В означення; Г присудок. 2. Яку синтаксичну роль виконують фразеологізми у реченні: «Отже, вони мали порадитись: чи залишити дядька в спокої, чи прищемити йому якось хвоста»? А Присудки; Б пiдмет та присудок; в підмети; Гобставини. 3. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зміну відробив та й пішов вітер вулицями ганяти>>. А Підмет; Б присудок; В додаток; Г обставина. 4. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Живуть душа в душу». А пiдмет; Б означення; в додаток; Г обставина. 5. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зінці стало недобре від його кислої міни» А підмет; Б означення; в додаток; Г обставина. 6. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «А біля вікна дівчина як маківка вишивала сорочку» А пiдмет; Б означення; В додаток; Г обставина. 7. У якому реченні фразеологізм виконує роль підмета? А Пташеня жовтороте навіть не знало, до кого звернутися. Б Довго ще розсьорбували кашу. В Дописали контрольну з горем пополам. Г Затіяли ви вавилонську вежу. 8. У якому реченні фразеологізм виконує роль означення? A Живеш як вареник у маслі і не турбуєшся ні про що. Б А хлопчина від горшка два вершка сказав те, про що дорослі лише подумали. В Дісталася йому тільки дірка від бублика. Г Без вогню пече такими словами. 9. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Був і зник, …»? А Як на гарячому вугіллi; Б як у Христа за пазухою; В як мокре горить; Г як корова язиком злизала. 10. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Боїться Федько, бо над ним...: вороги можуть наздогнати у будь-яку мить»? А Дамоклів меч; Б сiзiфова праця; В гордіїв вузол; Г ахилесова п'ята. 11. Помилку допущено у фразеологізмі А авгієві стайні; Б плакати на кутнi; В аж кипить у руках; Г дати драла. 12. Помилку допущено у фразеологізмі А глека розбити; Б прикусити язика; Б відігравати першу скрипку. Г конем не наздоженеш. 60 балів даю пжпжпжпжпжпжпжпжпжпжпп до 12:25​
Предмет: Математика, автор: sofiavpak
Предмет: Биология, автор: nadiaivancisin