Предмет: Английский язык, автор: mrakylka23297

хелп ми плиззззззззз ​

Приложения:
fen102: пожалуйста, дублируйте задания словами - так ответ смогут найти другие пользователи.

Ответы

Автор ответа: fen102
0

1. C

2. B

3. B

4. A

5. C

6. C

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nnbarabolkina
Запишіть склад нукліду ²¹⁰At
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: vikivanyuk
як написати це завдання((Прошу поможіть​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: dessokaneznaa
СРОЧНОООО ДАМ 80 БАЛОВ
1 год назад
Предмет: Химия, автор: VishnevskayaSophie
Осуществите цепочку генетических переходов: метан - ацетилен - этилен - этан
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: Katemozzhechkova
Помогите пожалуйста перевести на английский.

Ключевые слова: логопедические занятия, инклюзия, стертая форма дизартрии, дети с ОВЗ, система коррекционно-развивающей работы, адаптация.

Аннотация
Данный учебно-исследовательский проект посвящен теме организации и содержания логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии в условиях инклюзии. Автор раскрывает актуальность инклюзивного образования детей с нарушениями речи в России и дает обзор ученых, занимающихся данной проблематикой. Он обращает внимание на то, что среди детей дошкольного возраста распространённым речевым нарушением является стёртая форма дизартрии. Дети, имеющие стертую форму дизартрии, нуждаются в длительной, систематической логопедической помощи. Таким образом, автор делает вывод, что в связи с увеличением количества детей с нарушениями речи и процессом модернизации дошкольного образования возникает необходимость изменения содержания и организации логопедических занятий в условиях инклюзии.
Автором сформулированы объект и предмет исследования. Целью работы является разработка и апробация системы логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии в условиях инклюзии. В соответствие с целью и задами исследования, автор выбирает методы, описывает научно-методическую и экспериментальную базу. В конце раскрыты теоретическая и практическая значимость работы, а также этапы исследования.
7 лет назад