Предмет: История, автор: Sanya2263

Чому рабство з економічної точки зору має обмежену ефективність? У чому була причина занепаду рабовласницької економіки Римської Імперії?
Нужны конкретные ответы на 2 вопроса. 100 баллов.

Ответы

Автор ответа: Ovaug
1

Відповідь:

Рабство з економічної точки зору має обмежену ефективність з кількох причин:

1. Втрата мотивації праці: У системі рабства, раби примушувались працювати під загрозою насильства або покарань. Це призводило до відсутності мотивації для ефективної праці, оскільки вони не мали зацікавленості в результаті своєї праці.

2. Обмежена можливість розвитку та інновацій: Рабство спричиняло низький рівень освіти та професійного розвитку рабів. Це призводило до відсутності кваліфікованої робочої сили, необхідної для розвитку нових технологій та інновацій у виробництві.

3. Відсутність підтримки розвитку ринку: Рабство обмежувало розширення ринку, оскільки раби не мали фінансових можливостей для споживання товарів та послуг. Це призводило до зменшення попиту та обмеження можливостей для розвитку торгівлі та економіки.

У Римській Імперії причиною занепаду рабовласницької економіки було кілька факторів:

1. Економічні проблеми: Зростання зовнішньої торгівлі та завоювання нових територій призвело до зменшення значення рабства як основного джерела праці. Римська економіка стикалася з проблемами в області виробництва, торгівлі та фінансів.

2. Моральний та політичний тиск: Зростання християнської релігії, яка вважала рабство неприйнятним, спричинило поширення ідей про визволення рабів та зменшення легітимності рабовласницького устрою. Це призвело до політичного та соціального тиску на імператорів для заборони рабства.

3. Військові конфлікти та демографічні зміни: Римська Імперія стикалася з великою кількістю військових конфліктів, що призводило до зменшення чисельності населення та недостатньої кількості рабів для забезпечення різних галузей економіки.


Sanya2263: Супер! Спасибо!
Автор ответа: Rooma228
1

Ответ:

Рабство має обмежену ефективність з економічної точки зору з кількох причин. Перш за все, в рабовласницькій системі раби не мають стимулу для саморозвитку та підвищення продуктивності праці. Оскільки вони примушені працювати під загрозою насильства і не отримують винагороду від своєї праці, їм часто бракує мотивації для покращення своїх навичок і знань.

Крім того, рабство призводить до нерівності в розподілі ресурсів. Власники рабів мають інтерес до максимізації своїх власних прибутків і зазвичай не зацікавлені в ефективному використанні ресурсів. Внаслідок цього, може виникати недоекономічне використання землі, праці та інших ресурсів.

Щодо занепаду рабовласницької економіки Римської Імперії, існує кілька причин. По-перше, завоювання нових територій та збільшення чисельності рабів спричинили зростання конкуренції між рабами, що вплинуло на якість праці та ефективність виробництва. Крім того, витрати на підтримку великого числа рабів, включаючи харчування, одяг та медичний догляд, також стали значним тягарем для економіки Римської Імперії.

Додатково, занепад рабовласницької економіки сприяли інші фактори, такі як зовнішні вторгнення, політичні конфлікти, епідемії та економічні зміни. Ростучий вплив християнства в Римській Імперії також сприяв занепаду рабовласницької системи, оскільки ця релігія вважала кожну людину рівною перед Богом, що протистояло основам рабовласництва.

В цілому, рабство з економічної точки зору має обмежену ефективність через відсутність стимулів для розвитку та нерівномірний розподіл ресурсів. А причини занепаду рабовласницької економіки Римської Імперії включають конкуренцію між рабами, високі витрати на утримання рабів та інші соціальні та економічні фактори.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: vipsergazyev
CРОЧНО 60 БАЛЛОВ
ҚАЗАҚ ТІЛІ

1. Кірме сөзді көрсетіңіз:

А) дәптер; В) орындық; С) сандықша; Д) әкел; Е) оқулық

2. Тұрақты сөз тіркесін көрсетіңіз:

А) толымды сөйлем; В) халық шығармалары; С) талағы тарс айрылу

Д) нақты мәлімет; Е) орнына келу

3. Жай септеу үлгісіндегі сөздерді белгілеңіз:

А) арнасында; В) қасына; С) арымның; Д) балалықтың; Е) кезегімен

4. Етістіктен жасалған сын есімді табыңыз:

А) сыртқы; В) толық; С) кешкі; Д) тершең; Е) көгілдір

5. Қашанғы? Қайдағы? – қай сөйлем мүшесінің сұрақтары?

А) бастауыш; В) баяндауыш; С) анықтауыш; Д) толықтауыш; Е) пысықтауыш

6. Синонимдік қатарды табыңыз.

А) Ақ, ауыл, айшылық; В) Сұлу, қайың, бурыл; С) Уағыз, әлем, терең;

Д) Уәде, серт, ант; Е) Толық, тұман, жеңіл

7. Антонимдік жұпты табыңыз.

А) Биік- терең; В) Үлкен- алып; С) Алғыр-шешен; Д) Қиын-ауыр; Е) Күйлі-көтерем

8. Термин сөзді табыңыз.

А) Толықтауыш; В) Қызыл; С) Баяу; Д) Бағдаршам; Е) Қылқалам

9. Қазақ тілінің үндестік заңына бағынбайтын сөздерді көрсетіңіз.

А) Жұмысшы, дәрігер; В) Мекеме, әкім; С) Құрмет, қызметкер; Д) Жазушы, егін

Е) Жүзім, үкім

10. Ілгерінді ықпалды табыңыз.

А) Добымыз; В) Ашса; С) Табыңыз; Д) Қара ала; Е) Тұзсыз

11. Сөз тудырушыжұрнақтытабыңыз.

А) Бірге; В) Екеуле; С) Ботақан; Д) Кең маңдайлы; Е) Тыңайтқыш

12. Сапалық күрделі сын есімді табыңыз.

А) Үлгілі; В) Сап- сары; С) Епті Д) Биязы Е) Бойшаң

13. Болжалдық сан есімді табыңыз.

А) Үш жарым В) Төртеу С) Алпыс Д) Жиырмадай Е) Бесеуден

14. Ауыспалы мағынада қолданылып тұрған сөзді табыңыз.

А) Оның әжесі көп ертегі білетін. В) Көп жылдық қарт еменнің еш жапырағы қалмапты. С) Олар ертелі- кеш еңбек етіп жүр. Д) Інісі мектеп бітіргелі жатыр.

Е) Мұсаның атасы ұста болған.

15. Тек тұрлаулы мүшелерден құралған сөйлем түрі.

А) Жақсыз В) Атаулы С) Толымды Д) Жалаң Е) Жайылма

16.Бірыңғай еріндік дауысты дыбысы бар сөзді табыңыз.

А) әуежай В) салмақ С) оқушы Д) тоғай Е) төгу

17.Болжалдық сан есімді анықтаңыз:

А) он-оннан В) бір жарым С) тоқсан Д) қырық шақты Е) төртінші

18.Сілтеу есімдігін табыңыз:

А) Мен елімді сүйемін. В) Қайсысы сіздікі?С) Өз тіліңді құрметте.Д) Біреуге зиян келтірме. Е) Осыны ұғып алғын.

19.Тұйық етістікті табыңыз:

А) Білімді мыңды жығар. В) Болашағын ойлау керек. С) Бұл жерге бұрын келген.

Д) Көз жасын көрсетпеді. Е) Тілегің орындалсын.

20.Түбір сөзді көрсетіңіз:

А) жүз В) қырсыз С) оқырман Д) сулы Е) қазб

21.Зат есімді табыңыз:

А) ғажайып В) біреу С) кейін Д) жиын Е) мәселен

22.Қосарлама қос сөзді белгілеңіз:

А) қап-қара В) орынды-орынсыз С) қайта-қайта Д) осы-ақ Е) алыс-жақын

23.Сапалық сын есімді көрсетіңіз:

А) ұста В) жасанды С) сегіз Д) тар Е) шаң

24.Күшейткіш буын арқылы жасалған күшейтпелі шырайды табыңыз:

А) көгілдір В) көкпеңбек С) көк Д) көкшіл Е) тым көк

25.Неологизм дегеніміз не?

А) мағынасы түсініксіз сөздер В) қолданысқа жаңадан енген сөздер

С) қолданыстан шығып қалған сөздер Д) басқа тілден енген сөздер Е) аудармасыз қолданылатын сөздер

26.Барыс жалғаулы сөзді көрсетіңіз:

А) тәжірибем В) журналынан С) шеге Д) базарда Е) әкесіне

27.Атаулы сөйлемді көрсетіңіз:

А) кең зал В) үй жап-жарық С) дала жазық Д) тұрмыс жақсарды Е) зал кең

28.Қосымша арқылы жасалған сөзді табыңыз.

А) аққу В) техника С) шеше Д) шөлейт Е) шекара

29.Жедел өткен шақты белгілеңіз:

А) жинайдыВ) жиған С) жиындыД) жинадыЕ) жояды

30.Жақсыз сөйлемді табыңыз:

А) Оның жақсы оқығысы келеді. В) Қызарып атқан таң. С) Ауылдан сөйлесіп тұрсыз ба? Д) Не ексең, соны орасың. Е) Өнер алды – қызыл тіл.
Предмет: Математика, автор: elinayshtetik