Предмет: Українська мова, автор: nikitastalch

Напишіть невелике есе на тему «Рослини біля мого дому».
Даю 50 балов, срочно

Ответы

Автор ответа: desire86
1

Ответ:

Объяснение:

Рослини біля мого дому: ніжна краса, яка оживляє середовище. Вони є не тільки прикрасою мого оточення, але й своєрідним відображенням природи в моєму власному просторі.Перший, хто привертає мою увагу, це старий величезний дуб. Його гілки, повні життєвої сили, тягнуться вгору, сповіщаючи про його мудрість і стійкість. Коли вітер повіває, листя дуба шелестить, ніби сама природа розмовляє зі мною. Цей дуб - свідок історії, який стоїть вже десятиліттями, і я відчуваю його вплив на моє життя, надаючи мені відчуття стабільності.Навколо дуба розкинулася смуга квітучих тюльпанів. Їх яскраві кольори і пахощі привертають погляд кожного, хто проходить поруч. Вони символізують красу та весняне оновлення, пробуджуючи надію та радість. Коли я дивлюся на них, відчуваю, що навіть у найсіріші дні є місце для кольору і радості.Недалеко від тюльпанів, низькорослі хвойні дерева, зелені та густі, утворюють своєрідну оазу спокою. Вони надають тіні та затишку, дозволяючи мені знайти відпочинок після напруженого дня. Їх листя легко шелестить, коли я проходжу повз них, створюючи мелодію природи, яка спокійно звучить в моїх вушах.Розташовані поруч з деревами, мої довголітні друзі - квітучі кущі троянд. Вони несуть з собою ніжність та пристрасть. Коли троянди розцвіта

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: oleksandral465
Предмет: Русский язык, автор: dioshabrins
17. 12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Глядя на приближающиеся танки (I) и (2) ловя в прицел маленькие фигурки фашистов (3) сержант услышал крик (4) оглушивший его (5) и (6) заставивший невольно вздрогнуть.

18. 12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

С падением Римской империи костёр на Александрийском маяке (1) к сожалению (2) потух, от зем-летрясений в XIV веке обвалилась верхняя часть башни, фундамент (3) однако (4) оказался прочнее. Это (5) конечно (6) оценили практичные турки, которые на основании маяка построили крепость, существующую до наших дней.

19. 12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры(-у), на месте которых(-ой) в предложении должны(-а) стоять запятые(-ая).

Доброта — качество (1) излишек (2) которого не вредит (3) никому (4) и никогда.

20.12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Командир решил вести отряд в обход (1) потому что (2) если по курсу их движения была засада (3) то следовало обойти врага (4) и ударить ему в тыл.

21.12 Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1) Покинув Вену, караван пошел вдоль Альп. (2) Между дорогой и горами раскинулись поля. (3) Бы-ло что-то успокоительное, почти ленивое в том, как лежали эти горы. (4) Но, несмотря на кажущийся покой, неподвижность их была мнимой. (5) В отличие от полей, честно остававшихся на своих местах, горы двигались. (6) Они сопровождали караван справа, не приближаясь к нему, но и не удаляясь. (7) Стремились вперед со скоростью каравана, и шедшим казалось: обогнать их невозможно.(8) На даль-нем краю полей начиналось движение. (9) Оставаясь равниной, эти пространства уже двигались вме-сте с горами.