Предмет: Химия, автор: mmgh90173

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, даю 35 баллов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pizuuer
1

Ответ:

1.Дыхание:

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + энергия

Фотосинтез:

6CO2 + 6H2O + энергия → C6H12O6 + 6O2

2.Реакция между перманганатом калия и сульфитом натрия в нейтральной среде может быть записана следующим образом:

2KMnO4 + 5Na2SO3 + 3H2O → 2MnO2 + 5Na2SO4 + 2KOH + 2H2O

Продуктами восстановления перманганата калия являются марганцевый диоксид (MnO2), натриевый сульфат (Na2SO4), калиевый гидроксид (KOH) и вода (H2O).

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: azrailiks
30 жовтня Історія 5 класи Картка-завдання ТЕМА:ПРАВА ЛЮДИНИ. ПPAВА ДИТИНИ. 1.ЗАПИШИ І ЗАПАМ'ЯТАЙ: Особа до 18 років-дитина. Особа до 14 років-малолітня дитина. Особа з 14 до 18 років- неповнолітня дитина. Єдність прав і обов'язків Окрім прав, кожен громадянин має ще й обов'язки. Ви вже знаєте, що громадяни України зобов'язанi захищати нашу Батьківщину, її незалежність і територіальну цілісність. Усі особи, які проживають на території України, зобов'язанi зобов'язані поважати державні символи, не заподіювати шкоди природі і культурно-історичним пам'яткам, відшкодовувати завданi ïм збитки, сплачувати податки. А також дотримуватися законів України, поважати права, честь і гідність інших людей. Кожне наше право породжує обов'язок iнших людей поважати i не порушувати його. І навпаки, ми повинні пам'ятати, що чимало прав мають iншi люди, які навколо нас. Усі вони, як і ми, сподіваються, що їхні права будуть дотримані. Саме про це влучно висловився американський філософ Р. Емерсон: «Мое право розмахувати руками закінчується там, Де починається ніс мого сусіда». Усі ми рiзнi, маємо рiзнi смаки та інтереси, але нас об'єднує держава Україна - наш спільний дім. І щоб у ньому жилося добре і спокійно, i діти, й дорослі повинні дотримуватися цих нехитрих правил: виконувати обов'язки, пам'ятати про свої права й поважати права інших. 2.Прочитай навчальний текст і виконай завдання: 2.1.Випиши 3 першого абзацу тексту обов,язки, які мають нромадяни України? ????? ?? Обов,язки: ?-------?------------------------ ‒‒‒‒‒‒‒‒ 2.2. Доберiть з другого абзацу вислів, який розкриває змiст картинки. 3. Виберіть відповіді з третього абзацу навчального тексту до запитань: 3. 1. Усі ми різні. Що нас усіх об,еднує? 3. 2. що потрібно робити, щоб в Украïні усiм жилося добре і спокійно? 4. Людина, особа, громадянин. Населення, іноземці, внутрiшньо-переміщені особи. Права людини. Права дитини. Єдність прав і обов'язків. Завдання: з переліку поданий слів, випишіть у хмаринку ті, які розкривають правовий статус людини в державі (тобто перебувають під захистом держави).​
11 месяцев назад
Предмет: География, автор: ckvxjvdjgdu
5.6. На космічному знімку зображено унікальний обʼєкт — дельту річки... є Ніл; 1 Нігер; і Конго; Окаванго (у пустелі Калахарі). 5.7. Яке озеро Африки описував норвезький мандрівник Тур Хеєрдал: «Озеро нагадує блакитне серце Африки. На картах воно виглядає по-різному... Картографи позначають його пунктиром, адже ніхто не знає точних обрисів цього мінливого внутрішнього моря»? 1972 2008 4 Вікторія; г Танганьїка; Чад; Б Тана. 5.8. Оазиси з багатою рослинністю в пустелях трапляються... на підвищених ділянках; Н у районах поширення глинистих порід; П у місцях, де близько залягають підземні води або виходять джерела; Р у місцях виходу кристалічних порід.
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: nolikey
ПОМОГИТЕ СРОЧНО
1.На контурній карті «Дворіччя в ІІ-І тис. до н.е.» (с.5) обведіть кордони Месопотамії.
2.На контурній карті «Дворіччя в ІІ-І тис. до н.е.» (с.5) позначте місцерозташування держав Шумер та Аккад.
3.На контурній карті «Ассирія. Нововавилонське царство» (с.5) позначте місто Вавилон. Надпишіть «Вавилон».
4. На контурній карті «Ассирія. Нововавилонське царство» (с.5) обведіть межі Ассирії. Позначте і надпишіть назву столиці Ассирії.
5.Як називаються дві великі ріки, які дали назву Месопотамії (Міжріччю – Дворіччю)?
6.Під якою назвою в історію увійшов народ, який першим створив цивілізацію в Месопотамії на межі VI-V тисячоліть до н.е.?
7.Хто такий Гільгамеш?
8.Яку назву носило найбільше місто Стародавнього Сходу? Якою спорудою і чому воно прославилося?
9.Чим прославився цар Хаммурапі? Дайте оцінку законам Хаммурапі.
10.Столицю якої держави прозвали «лігво левів»? Як називалася столиця цієї держави? Чим прославилася ця держава?
11.Якою державою правив цар Навуходоносор ІІ? Чим прославився цар Навуходоносор ІІ?
12.Що означає крилатий вислів «Бенкет Валтасара»? Розкажіть історію появи слів «мене,текел, упарсін» та їх значення.
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: Mathlover357
Помогите пожалуйста
Как решать такие примеры
6 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: Malfoy22
В треугольнике АВС АВ = 18 см, ВС = 16 см, АС = 12 см. Найдите отрезки, на которые делится сторона ВС биссектрисой, проведенной из вершины А. ​
6 лет назад