Предмет: Литература, автор: anananaansjdgfie

СРОЧНО! ДАЮ 40 БАЛЛОВ!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pavlukvolodimir269
1

Ответ:

А) Ці слова належать герою на ім'я Том.

Б) Ці слова звучать у ситуації, коли Том і Беккі заблукали у віддаленому печері і обговорюють свої можливості вижити, враховуючи обмежені запаси їжі.

В) У цій ситуації розкрилися наступні душевні якості Тома:

Розсудливість: Він усвідомлює, що головне для їх виживання - це наявність води, тому він пропонує залишитися на місці, де є джерело води.

Стурбованість: Том проявляє турботу про Беккі, намагаючись її заспокоїти і розуміючи, що її плач є результатом страху і тривоги.

Відповідальність: Він відчуває відповідальність за безпеку Беккі і розглядає варіанти подальшої дії, щоб забезпечити їх виживання.

Г) Пригода закінчилася тим, що Том та Беккі зуміли знайти вихід із печери.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: anastasiamigil6
Предмет: Физкультура и спорт, автор: elhan6555
1.Под физической культурой понимается:

а — педагогический процесс по физическому совершенствованию человека;

б — регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма;

в — достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека.


2.Какое из понятий является наиболее емким (включающим все остальные):

а — спорт;

б — система физического воспитания;

в — физическая культура.


3.Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется:

а — общей физической подготовкой;

б — специальной физической подготовкой;

в — гармонической физической подготовкой;

г — прикладной физической подготовкой.


4.Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как:

а — развитие;

б — закаленность;

в — тренированность;

г — подготовленность.



5.К показателям физической подготовленности относятся:

а — сила, быстрота, выносливость;

б — рост, вес, окружность грудной клетки;

в — артериальное давление, пульс;

г — частота сердечных сокращений, частота дыхания.


6.Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательным и другим умениям и навыкам, а также их дальнейшее совершенствование обозначается как:

а — тренировка;

б — методика;

в — система знаний;

г — педагогическое воздействие.


7.Какая страна является родиной Олимпийских игр:

а — Рим;

б — Китай;

в — Греция;

г — Египет.

8.Где проводились древнегреческие Олимпийские игры:

а — в Олимпии;

б — в Спарте;

в — в Афинах.

в — физическую и интеллектуальную активность;

г — рациональное питание и закаливание.

9.Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира:

а — они имели мировую известность;

б — в них принимали участие атлеты со всего мира;

в — в период проведения игр прекращались войны;

г — они отличались миролюбивым характером соревнований.