Предмет: Математика, автор: m0wkki

СРОЧНО!!
Із двох міст одночасно назустріч один одному виїхали два велосипедисти. Їх швидкості дорівнюють 14,5 км/год та 16,5 км/год. Через 0,7 год відстань між ними становила 96,2 км. Знайдіть відстань між містами.

Ответы

Автор ответа: giffifgififiotot

Відповідь:

Покрокове пояснення:

Щоб знайти відстань між містами, ми можемо скористатися формулою швидкість = відстань / час.

Позначимо відстань між містами як "х" кілометрів.

Час, протягом якого вони їхали назустріч один одному, дорівнює 0,7 год.

Тепер ми можемо скласти рівняння на основі відомих величин:

14,5 км/год * 0,7 год + 16,5 км/год * 0,7 год = 96,2 км

10,15 км + 11,55 км = 96,2 км

21,7 км = 96,2 км

Щоб знайти відстань між містами, вирішимо це рівняння:

21,7 км = 96,2 км

x = 96,2 км

Отже, відстань між містами становить 96,2 кілометра.

Автор ответа: zadesenetsuriy

Відповідь:

Ответ:

104км

Пошаговое объяснение:

1. Велосипедист 12 км/год

12 км/год. Множимо на на 4 год=48-шлях який подолав 1 велосипедист.

2. Велосипедист 14 км/год множимо на 4 год=56-шлях який подолав 2 велосипедист.

1вел-48

2вел-56

48+56=104

Покрокове пояснення:

Пошаговое объяснение:

1) 12 + 14 = 26 (км/ч) - скорость сближения

2) 26 * 4 = 104 = (км) - расстояние между городами

Ответ: 104 км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nurbanu0652

1. К вербальному общению относится:
A) общение с помощью звуков
В) смех
С) плач
D) мимика
E) жесты
2.Что не относится K ИСКУССТВЕННым
формам общения?
А) язык
В) ручной язык глухонемых
С) нотная запись
D) научные символы
E) языки программирования
3. Назовите основную функцию языка
А) коммуникативная
В) констатирующая
С) вопросительная
D) апеллятивная
E) контактоустанавливающая
4. Назовите центральные функции языка
А) коммуникативная и
мыслеформирующая
В) констатирующая и апеллятивная
С) вопросительная и коммуникативная
D) экспрессивная и мыслеформирующая
Е)контактоустанавливающая
и
апеллятивная
5. Формулы приветствия относятся к
одной из частных функций языка:
А) контактоустанавливающей
В) вопросительной
С) апеллятивной
D)экспрессивной
E) констатирующей
6. В психологии в основном различают ...
формы речи:
А) две
В) три
C) четыре
D) пять
E) шесть

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: mogilasasa174

скласти міні казку (шлях до щастя)

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: katrusynochka

Довести, що значення виразу (n - 2)(n + 2) - (n - 8)(n - 7) ділиться на 15 за всіх значень n.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: bnv08072003

Помогите пожалуйста. Отдам только десять баллов. Больше нет.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: svetakotelniko

Проанализируйте предложения, выделив в них смысловые части, установив связи между ними. Расставьте паузы между смысловыми частями, определите, на какую часть будет падать фразовое ударение. Прочитайте каждое предложение вслух и проверьте, удалось ли вам передать содержащиеся в нем мысль и чувства.
1. И мы с Мишкой сразу отскочили от окна’ и уселись рядом на скамейке, \потому что мой папа известный шутник и мы поняли, что сейчас будет что-то интересное (Драгунский В. Чики-брык).
2. И тут еще потушили свет, и оказалось, что девочка вдобавок умеет светиться в темноте, и она медленно плыла по кругу, и светилась, и звенела, и это было удивительно, — я за всю свою жизнь не видел ничего подобного (Драгунский В. Девочка на шаре).
3. Бедная крошка проснулась рано утром, увидала, куда она попала, и горько заплакала: со всех сторон была вода, и ей никак нельзя было перебраться на сушу! (Андерсен X. К. Дюймовочка).
4. Блестящая лакированная скорлупка грецкого ореха была ее колыбелькою, голубые фиалки — матрацем, а лепесток розы — одеяльцем; в эту колыбельку ее укладывали на ночь, а днем она играла на столе (Андерсен X. К. Дюймовочка).
5. Много лет назад жил-был на свете король; он так любил наряжаться, что тратил на новые платья все свои деньги, и парады, театры, загородные прогулки занимали его только потому, что он мог тогда показаться в новом наряде (Андерсен X. К. Новое платье короля).

7 лет назад