Ответ по предмету Математика: Знайдіть невідомий член пропорції 12:10=x:5

Предмет: Алгебра, автор: Katja5689

Перетворіть многочлен у многочлен стандартного вигляду.
Укажіть його степінь:
6х²у - ху² - 8х²у + 2ху² - ху + 7

2 года назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: Alona4519

Хелп народ. потрібно есе на тему "я студентка факультету фізичного виховання і спорту"
тіп чому я обрала цей факультет і т.д

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: hodzamkulovilham

«Төрт сөйлем» тәсілімен пікір, мысал, дәлел, қорытынды арқылы «Уақыт – ол мүмкіндік» деген тақырыпта нәтиже шығарыңыз.
1.Пікір.
Берілген тақырып бойынша екі немесе үш сөйлем жазыңыз.
2. Дәлел.
Өз пікіріңізді бір сөйлеммен дәлелдеңіз.
3. Мысал.
Айтылған тақырыпты өмірмен байланыстырып, мысал келтіріңіз.
Қорытынды.
Тақырып бойынша қорытынды шығарыңыз.

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: pArnishkKA

1. Какие органы относятся к представительной и законодательной власти?
Парламент;
Правительство;
комитеты и ведомства;
суды.
Министерства;

2. Центральный раздел философии, изучающий проблему бытия:
социальная философия
философская антропология;
онтология;
аксиология;
гносеология;

3. Совокупность социальных образований, групп, коллективов, организаций, ассоциаций объединенных специфическими экономическими, этническими, культурными, религиозными и др. интересами реализуемыми вне сферы деятельности государства
государственная дума
группы интересов
парламент
государство
гражданское общество

4. Философское направление, утверждающее первичность материи и вторичность сознания, есть:
материализм
агностицизм
идеализм
гностицизм
деизм

5. К какому слою элиты относят лиц, обладающих высшими показателями лишь по 1 или 2 критериям (из трех)?
наследственная
закрытая
творческая
маргинальная
открытая

6. На каких предприятиях выдаются дивиденды?
на муниципальных
на частных (индивидуальных)
на государственных
на всех перечисленных
на акционерных

7. Укажите исторические типы мировоззрения:
Религия и наука;
Политика и право;
Идеология и политика;
Мифология, религия, философия;
Наука и философия;

8. Объект преступления- это:
потерпевший от посягательства;
интересы общества;
интересы третьих лиц;
общественные отношения;
предмет посягательства;

9. Деятельность, направленная на получение знаний об окружающем мире и самом себе в этом мире – это:
познание;
мировоззрение;
истина;
практика;
знание;

10. Состав преступления -это:
совокупность установленных законом объективных и субъективных признаков, характеризующих конкретное общественно- опасное деяние как преступление;
объект преступления;
нормативная категория, закрепляющая только типичные признаки, какого либо преступного деяния;
субъект преступления;
конкретное действие или бездействие, совершаемое конкретным лицом в объективной действительности и характеризующиеся многими сугубо индивидуальными признаками;

11. Формы осуществления чувственного познания:
понятие, суждение, умозаключение;
ощущение, воображение, оценка;
ощущение, восприятие, представление;
индукция, дедукция
анализ, синтез;

12. Особый вид преступной деятельности, сущность которой составляет совместная преступная деятельность, называется:
разбоем;
соучастием;
грабежом;
терроризмом;
кражей;

13. Возраст, по достижении которого лицо может быть привлечено к административной ответственности:
18 лет;
15 лет;
17 лет;
16 лет;
14 лет;

14. Этносоциальная общность эпохи Первобытности, основанная на кровнородственных связях и состоящая из родов:
народ
гражданство
племя
конфедерация
раса

15. Право участвовать в управлении делами государства непосредственно и через своих представителей – это:
личные права
политические права
гражданские права
идеологические права
социальные права

16. Что означает понятие «цивилизация»?
синоним культуры
ступень общественного развития, следующая за варварством
основной феномен исторического развития.
данное понятие используется в научной литературе во всех выше перечисленных смыслах в зависимости от контекста и взгляда авторов
уровень общественного развития

17. Налоговый кодекс РК регулирует:
отношения между налогоплательщиками.
властные отношения между государственными органами.
имущественные отношения по владению, пользованию объектами налогообложения.
имущественные отношения между государством и налогоплательщиками.
властные отношения по установления, ведению и порядку исчисления и уплаты налогов и других обязательных платежей в бюджет.

18. Перемещение индивида, социальной группы без изменения их социального статуса - это:
Миграция;
Горизонтальная мобильность;
Вертикальная мобильность;
Маргинальность;
Восходящая мобильность

19. Какой орган государства может ограничить дееспособность физических лиц?
прокуратура;
органы национальной безопасности;
полиция;
суд.
юстиция;

20. Что такое трудовое право
основные направления правового воздействия на трудовые отношения
отрасль права, которая регулирует трудовые отношения работника с работодателем.
нормативные акты, в которых выражаются нормы, регулирующие труд наемных работников
деятельность человека, направленная на создание материальных ценностей
приемы и способы, которые регулируют трудовые отношения

21. Совокупность черт, отличающих данного человека от всех других, характеризует его как
индивида
биологический вид
личность
индивидуальность
гражданина

22. Подросток имеет право самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами, а также совершать мелкие бытовые сделки в возрасте от:
14 до 18 лет
12 до 18 лет
13 до 18 лет
15 до 18 лет
16 до 18 лет

23. К этническим особенностям относят…
варны
народности
сословия
расы
касты

24. Какой из перечисленных нормативных актов обладает большей юридической силой?
инструкция министерства;
приказ министерства;
постановление правительства;
решение местных органов;
распоряжение премьер-министра;

25. Крайняя форма религиозной нетерпимости:
экуменизм
атеизм
толерантность
фанатизм
деизм

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: anahodorovska

Знайти значення виразу
-3х-4 якщо х=-3

7 лет назад

Знайдіть невідомий член пропорції 12:10=x:5 ​

Ответы

Знайдіть невідомий член пропорції 12:10=x:5