Предмет: Қазақ тiлi, автор: mansurt430

помогите пж
Менiн әкем банк... белiм менгерушiсi болып істейді. Өндіріс орындары... көп жаналыктар болады. Өнеркәсіп... еркендету үшiн кеп каржы бөлiнедi. Жана акша... байланысты багалар өзгередi. Агам банк... несие... акша алды.

Ответы

Автор ответа: bekzankamsat745

Ответ:

Менің әкем банкте бөлім меңгерушісі болып істейді.Өндіріс орындарында көп жаңалықтар болады.Өнеркәсіпті өркендету үшін көп қаржы бөлінеді.Жаңа ақшаға байланысты бағалар өзгереді.Ағам банктен несиеге ақша алды.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: KristinaGordijcuk

УКРАЇНСЬКА МОВА

Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання

(1)Народ-художник увіковічив його в картинах, які досі можна побачити в багатьох хатах поряд з іконами. (2) Яка ж першоінформація була основою для сюжету народної картини "Козак Мамай"? (3) Яка
духовно-чарівна таємниця прихована в цьому образі?
(4) Відповіді на ці питання й дає картина – заповіт пращюрів. (5) Образ Мамая – то велична, викристалізувана віками дума народу про свою сутність, мистецьки закодована у фарбах світлоносна енергія національного Духу. (6) Він – мандрівний запорожець, вояка і гультяй, жартун і філософ, народний герой і безстрашний лукавець. (7) У його образі – незламність і мужність, героїзм, і культурна … українців.
1. Орфографічну помилку допущено в слові
А
2
Б
3
В
4
Г
6
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А
4
Б
5
В
6
Г
7
3. Прикладки (поширені й непоширені) є в реченнях
А
1, 2, 3
Б
1, 2, 4
В
3, 4, 6
Г
3, 4, 7
4. Неповним є речення
А
2
Б
4
В
6
Г
7
5. Замість пропуску в сьомому реченні можна вжити всі слова, ОКРІМ
А
незборимість
Б
неповторність
В
своєрідність
Г
самобутність

Завдання 6–10 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише
ОДНА ПРАВИЛЬНА

6. У давнину під час жертвоприношень у священне багаття вкидали пахуче зілля або смолу, щоб аромат підносився до неба. Цей обряд став основою фразеологізму
А
кадити фіміам
В
гріти чуба
Д
каїнова печать
Б
неопалима купина
Г
скринька Пандори

7. Немає лексичної помилки в словосполученні
А
прийняти участь
В
розкрити каталог
Д
опанувати собою
Б
підняти крик
Г
стояти на протязі

8. Усі слова треба писати окремо в рядку
А
хтозна/що, наді/мною, аби/який
Г
по/суті, по/латині, по/праву
Б
по/батькові, по/змозі, по/французьки
Д
уві/сні, на/весні, на/весну
В
до/вподоби, до/загину, до/побачення

9. Простим є речення
А
Будуймо дім, де правда – господиня.
Б
Зозуля – провісниця весни, довгого віку і водночас страждань, нещастя.
В
Душею багатий уміє кохати, душею злиденний – сім’янин мерзенний.
Г
Неправда гнобить і протидіє, але тим дужче бажання боротися з нею.
Д
Ранками стала співати земля і поля бралися легкою памороззю.
10. Прочитайте діалог
Як черепаха вчилася літати
Зустріла черепаха орла та й каже:
– Навчи мене літати.
– Навчу – погодився орел.
Узяв черепаху, вилетів з нею й питає.
– Уже навчилася?
– Уже, – відповіла черепаха.
– То пускаю, – мовив орел.
Упала черепаха на землю. Орел підлетів до неї і запитує
– То як було летіти?
А черепаха каже:
– "Летіти легко, але сідати важко."
Кількість пунктуаційних помилок, допущених у діалозі
А
2
Б
3
В
4
Г
5
Д
6

Завдання 11–15 мають по шість варіантів відповідей, серед яких
ДВІ ПРАВИЛЬНІ

11. Правильно замінено пряму мову непрямою в реченнях
А
Співак пообіцяв слухачам, що я зараз заспіваю вашу улюблену пісню.
Б
Публіка попросила, щоб виконати пісню без музичного супроводу.
В
Із гордістю сина кажу я про те, що мати мені Україна.
Г
Мені говорила бабуся, що кожна порядна дівчина повинна зуміти вишити хоч би один рушник.
Д
Хочеться мовити всім і кожному, що бережіть своє національне багатство.
Е
Шевченко палко закликав своїх земляків, щоб ви і чужому научайтесь, і свого не цурайтесь.
12. Не треба ставити кому перед сполучником і в реченні
А
Від пісні журливої дуб сколихнувся й лелеки здригнулись вві сні.
Б
Кружляє листя і не чутно кроків.
В
Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
Г
Пісня із грудей летить крилата і люди оглядаються на спів.
Д
Під стріху вигнався соняшник і кручені паничі по ньому в’ються.
Е
Знову яблуні цвітуть і лунає знайомий мотив.
13. Складносурядні речення утворяться, якщо серед варіантів продовження речення Сонце заходило … вибрати
А
… і розкидало рожеві плями по піску.
Б
… і тепло разом із собою забирало.
В
… і надворі починало вже темніти.
Г
… і накладало ніжні сліди на берег.
Д
… але його проміння ще зігрівало землю.
Е
… і ніби пірнало в безкрає море.
14. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах в рядках
А
пр…старий, пр…багатий, пр…кінцевий
Б
пр…великий, пр…зирливий, пр…щедрий
В
пр…важкий, пр…мудрість, пр…солений
Г
пр…черствілий, пр…поганий, пр…дивний
Д
пр…велебний, пр…довгий, пр…кумедний
Е
пр…кислий, пр…чистий, пр…гноблений
15. Обидві власні назви треба взяти в лапки в рядках
А
фабрика Світоч, Шевченків Кобзар
Б
місто Острог, кінофільм Земля
В
готель Хрещатик, літак Мрія
Г
товариство Просвіта, священний Коран
Д
видавництво Свічадо, сузір’я Стожари
Е
площа Наводницька, цукерки Ромашка

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: onoprienkoliana

Розвʼяжіть нерівність, завдання на фото

1 год назад

Предмет: Литература, автор: solalev196

Сенкан про Пані Метелицю?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: sungatullina02inboxr

помоги пожалуйста, буду очень благодарна))!!!

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: marina261428

Осуществите превращение

7 лет назад