Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Чому дорівнює сума коренів квадратного рівняння x² + 6x - 4 = 0

Ответы

Автор ответа: weltth
0

Для знаходження суми коренів квадратного рівняння x² + 6x - 4 = 0, ми можемо скористатися формулою В'єта, яка стверджує, що сума коренів квадратного рівняння -b/a, де a та b є коефіцієнтами рівняння.

У нашому випадку, рівняння має коефіцієнти:

a = 1

b = 6

Тому сума коренів буде:

сума = -b/a = -6/1 = -6

Отже, сума коренів квадратного рівняння x² + 6x - 4 = 0 дорівнює -6.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: cyhatik2000
Предмет: Литература, автор: Sondomshi
Повний Аналіз вірша Л.Костенко «Осінній день, осінній день, осінній!» за планом

Час написання твору, коротка історія написання.
- Настрій, яким пройнята поезія (веселий, сумний, спокійний, бадьорий, оптимістичний).
- Тема (мотив), ідея.
- Жанри лірики (вірш, поезія, пісня, балада...) і вид лірики (філософська, пейзажна, інтимна, громадянська, сатирична, релігійна).
- Поетичні образи та картини.
- Тропи (епітети, порівняння, метафора...) та їх функції а) прості: порівняння, епітет, оксюморон;
б) складні: метафора (уособлення, алегорія, символ), метонімія (синекдоха, гіпербола, літота, перифраз) - Кількісний аналіз (кількість рядків, стоп, строф)
- Особливості віршування (метрика):
а) рима (чоловіча, жіноча, дактилічна);
б) римування (суміжне, кільцеве, перехресне...); в) віршовий розмір
- Особливості строфічної будови (різновид строфи: моновірш, двовірш (дистих), терцет, катрен, восьмивірш (октаверс), сонет, верлібр). - Особливості художньої лексики (авторські неологізми, архаїзми, діалектизми, жаргонізми).
- Поетичні (синтаксичні) фігури (інверсія, антитеза, асиндетон (безсполучниковість), поліасиндетон (багатосполучниковість), анафора (єдинопочаток), епіфора (єдинозакінчення), тавтологія, риторичне (звертання, запитання, оклик).
- Фонічні засоби та визначення їх ролі у розкритті авторського задуму
Предмет: Математика, автор: timabutovo2009