Предмет: Русский язык, автор: pafasnastya

памогитте пжпжпжжпжпжппж​

Приложения:
Gygvg: Я Лариса
Gygvg: Можешь помочь мне задание
Gygvg: Зайди на мой аккаунт
Gygvg: Там 1 вопрос помоги
pafasnastya: давай если смогу
Gygvg: Сейчас просто в школу иду
Gygvg: 20 баллов дам
pafasnastya: ок
Gygvg: Ура буду рада
gulnarbekerova16: Мало балов а так написала бы ответ

Ответы

Автор ответа: anecefli701
0

Ответ:

я не чего не поняла

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: viktorianaraivska2
412. Знайдіть значення виразу: 1)12:3і3/8-1і1/4:15/32
2) 1і31/35: (2-8/9:1і 19/45)
3) (1і 1/35 : 4/5-1і 8/35)×3і 1/3
4)( 7 - 1і5/9:7/24):20/27
спасітьььььь!!!​
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: anikhachaturyan01
эссэ на тему помощь животным срочно нужно ​
2 года назад
Предмет: История, автор: prosaska271
2. Впишіть у зошит і засвоїте інформацію

- рис соціально-економічного та політичного

розвитку країн - причини «Великої депресії» ви вважаєте найсуттєвішими

- основні принципи неолібералізму

- основні суспільно-політичні сили того періоду - основні гасла фашистського руху на першому етапі

- скільки людей отримали смертний вирок в Іспанії після приходу до влади фашистів, а також скільки іспанців загинуло у війні та скільки

змушені були залишити зруйновану країну?​
2 года назад
Предмет: История, автор: sashashmutina2000
главная черта внешней политики 60-80 годов это-
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: BelayBelka
Помогите, пожалуйста! Курсы Сириуса.
Один лингвист изучал слитное и раздельное написание показателя местного падежа ра в переводе на чувашский язык проповеди митрополита Григория (Постникова) «День святой жизни, или ответ на вопрос: как мне жить свято?» (1857 г.). Он выписал из текста следующие формы:

аикъ ра ‘в боку’, азымра, азымъ ра ‘в моей памяти’, борнызьра, борнызь ра ‘в жизни’, выйлыхра ‘в силе’, излени ра ‘в работе’, изь ра ‘в деле’, обедни ра ‘на обедне’, парггара ‘в крепости’, полжра ‘в помощи’, рура ‘в наставлении’, силыгъ ра ‘в грехе’, сирибъ ра ‘в крепком’, сяндалыкра ‘в свете’, тютюмъ ра ‘во тьме’, позсябны ра ‘в молении’, хожа ра, хожара ‘в промежутке’, хола ра ‘в городе’, шушмень ра ‘в мгновении’.

Посмотрев на этот список, лингвист подумал: «Кажется, раздельное написание показателя ра в этой рукописи возможно с любыми словами, а слитное – не с любыми. Если моё предположение верно, из тех 10 слов в моём списке, с которыми ра встретилось только в раздельном написании, с тремя оно в принципе могло бы писаться и слитно, а с семью – нет». Продолжая работу над рукописью, лингвист убедился, что его предположение оказалось правильным.

Примечание. Чувашские слова приведены в несколько упрощённом написании. Буква ъ пишется на конце слова после твёрдых согласных и не читается.
Даны ещё шесть форм, встретившихся в проповеди.
Отметьте, какие из них могли бы встретиться в тексте проповеди в слитном написании с ра.


сине ра ‘в новом’


тюлюгъ ра ‘во сне’


ала ра ‘в руке’


сюдты ра ‘в свете’


юмагъ ра ‘в предании’


узъ ра ‘в уме’
7 лет назад