Предмет: Математика, автор: Аноним

Срочно Пожалуйста буду очень благодарен Составьте уравнение и решите и научите как решать и состовлять Плизз. Турист вышел из пункта А по направлению к пункту В, расстояние до которого равно 9км . Одновременно с ним из пункта В в пункт выехал велосепедист , скорость которого на 10 км/ч больше скорости туриста . Через 0,5 ч они встретились . Определите скорость , с которой шел турист.

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
пусть Х (км/час) - скорость туриста Тогда ( Х + 10) км/час - скорость велосипедиста Они движутся навстречу друг другу Поэтому их суммарная скорость = Х + Х + 10 ( км/час) = 2Х + 10 км/час 
9 = 0.5 *( 2X + 10) 
18 = 2X + 10 
2X = 8
X = 4 ( км/час) - скорость туриста
4 + 10 = 14 (км/час) - скорость велосипедиста
ОТВЕТ: 4 км/час
Автор ответа: Hellka
0
Пусть х  км/ч - скорость туриста.
Тогда скорость велосипедиста будет (х +10) км/ч
скорость х время = расстояние
Составим это выражение по нашим данным:
(х + (х+10)) х 0,5 = 9
(2х + 10) х 0,5 = 9
2х +10 = 18
2х = 8
х = 4 (км/ч) - скорость туриста
Ответ: 4 км/ч
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: annnushka11
3. Решите социологическую задачу.

После неудачного матча с «К.» возле стадиона нападающего Артема дожидалась группа болельщиков, один из которых насел на него с вопросами о том, почему у команды нет характера, используя нецензурную лексику. Артём сначала предложил выйти и самому сыграть, а потом просто оскорбил фаната. Объединение болельщиков «Ф.» выступило с заявлением, в котором потребовало от нападающего публичных извинений за оскорбление поклонника команды. «Допустив в адрес болельщика нецензурную лексику, Артём в его лице оскорбил и всю «Ф.» в целом. Недовольство игрой команды выразил на пресс-конференции и главный тренер команды. «Нам непонятна реакция Артёма на совершенно справедливые вопросы к нему и команде в целом», — говорилось в нём. Официального примирения пока не состоялось, часть болельщиков продолжают освистывать Артема.

О каком социальном явлении идет речь в тексте? Назовите стадии его развития и проиллюстрируйте их фрагментами текста. Укажите стратегию поведения, которая используется в этой ситуации.
хотя бы скиньте план выполнения,для примера
Предмет: Математика, автор: Аноним