Предмет: Математика, автор: azimhujamuradov

2391) Периметр прямоугольника 40 см, а одна из его сторон равна 15 см. Найдите длину другой стороны прямоугольника.​

Ответы

Автор ответа: romantsovanika11
1

Ответ:

а - вторая сторона (число которое нужно узнать)

2 * (а + 15) = 40

а + 15 = 40 : 2

а + 15 = 20

а = 20 - 15

а = 5 - длина другой стороны

azimhujamuradov: спасибо тебе бро
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: ahmetovm698
5. Ас содасы ак түсті, кристалды ұнтақ. Улы емес, ертенбейді, жарылмайды. Медицинада, ХИМИЯЛЫҚ өнеркәсібінде, тамак өнеркәсібінде т.б. колданылады. Ас содасының құрамы 27,38% натрий, 1,19% сутек, 14,29% көміртек, 57,14% оттектен тұратындығы белгілі болса ас содасынын формуласын жазыңыз. [3]​
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: melenoten
(-а³в⁴) • а²в
не пойму как решить​
2 года назад
Предмет: Українська література, автор: danodarina0
патріотичні мотиви в поезії Тараса Шевченка твір
даю 30 балів!! і не з інтернету, будь ласка до 19:00​
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: sabinakazibekova03
Тестовое задание по теме «Повторение в конце года». 9 класс.

1 вариант.

Внимательно прочитайте текст и выполните по нему задания.
1)Кем бы вы ни стали, мои юные друзья, куда бы вас ни позвали пути-дороги, пусть всегда с вами будут любимые книги!
2)Огромный, прекрасный мир жизни открывается в миллионах книг. 3)Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.
4)Хотелось бы, ребята, чтобы вы крепко дружили с произведениями наших классиков: Пушкина и Лермонтова, Гоголя и Некрасова, Льва Толстого, Максима Горького. 5)Прочитав книги этих писателей, вы почувствуете себя сильнее, сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутите всю прелесть прекрасного русского языка.
(С. Михалков)
1. Укажите предложение, в котором заключена основная мысль этого текста. Запишите номер этого предложения.
1)

2. Какая тема не затрагивается в этом тексте?
1)
2) необходимость чтения
3) прелесть чтения
4) пожелание дружить с книгами
5) жанры детских книг


3. Определите тип речи данного текста.

1) описание состояния
2) повествование
3) описание окружающей среды
4) рассуждение

4. К какому стилю относится данный текст?
1)
2) к художественному
3) к публицистическому
4) к научному
5) к деловому


5. Укажите, чем связываются 4 и 5 предложения.

1) лексический повтор
2) синонимы
3) антонимы
4) личное местоимение


6. Какое средство выразительности не использовано в данном тексте?
1) однородные члены
2) инверсия
3) вопросительные предложения
4) побудительные, восклицательные предложения

7. Эпитетом в 5 предложении является слово

1) окружающие
2) прелесть
3) прекрасного
4) русского




8. Укажите номер(-а) предложения(-ий) с
обращением.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Спишите,ставя частицу "не" сначала только перед первым глаголом,затем только перед вторым,и наконец, перед обоими сразу.Определите значение частицы "не".В каком случае предложение приобрело положительный смысл?
1.Я могу решить эту задачу
2.Ты сегодня можешь пойти в гости.
3.Вы можете посмотреть эту передачу.
4.Я могу это сделать
7 лет назад