Предмет: Українська мова, автор: viktoriykuxar2012

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!

1 Позначте рядок, у якому в усіх словах  треба писати букву Е
*

майст..р, л..пневий, д..сятка

дер..во, бл..щати, ож..ледь

ш..потіти, пш..ниця, бр..ніти

в..рба, віт..р, леб..диний


2 Позначте номер речення з прямою мовою. (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*


1

2

3

4

5


3 Двокрапку перед однорідними членами треба поставити в реченні
*

Трудився лютий до світанку і заморозив геть ставок.

І тихе щастя, і земне тепло приходять неквапливо у село.

Блукає вечір таємниче і заглядає у вікно.

Усміхнулися всім навколо небу, сонцю, квітам, людям.


4 Позначте складне речення (розділові знаки пропущено)*

У небі вітер кучерявий колише темную блакить і на землі гойдає трави і знов шумить

Скресли ріки і крижини безладно громадились у течії повноводдя

А швидка річка шумить шалений біг спинить не хоче

По діброві вітер виє гуляє по полю


5 Позначте номер речення із вставним словом. (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*


1

2

3

4

5


6 Позначте номер речення з однорідними присудками.   (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*


1

2

3

4

5


7 Позначте номер спонукального речення. (1)Її можна зустріти на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*


1

2

3

4

5


8 Правильно зі складноскороченим словом узгоджено дієслово в реченні. ПРИМІТКА Національний педагогічний університет (НПУ), театр юного глядача (ТЮГ), гідроелектростанція (ГЕС), Міністерство закордонних справ (МЗС)
*


ТЮГ шукала нових акторів.

ГЕС оцікував нове обладнання.

МЗС України оголосила надзвичайну ситуацію.

НПУ провів наукову конференцію.


9 Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати м’який знак
*

нян..чити, брин..чати, знаєш..

київс..кий, близ..кість, людс..кість

сип..те, т..мяний, різ..бяр

мен..ший, тон..ший, Уман..щина


10 Спрощення приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка
*


бряз..нути, шіс..сот, піс..ний

захис..ний, пес..ливий, невіс..ці

гіган..ський, міс..це, улес..ливий

сер..цевий, тиж..невий, проїз..ний


11 Позначте номер речення з узагальнювальним словом.  (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*



1

2

3

4

5


12 Позначте речення, в якому підмет і присудок виражені іменником.   (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах. (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки. (3)Ця рослина кропива. (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню? (5)Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості.
*



1

2

3

4

5


13 Пунктуаційну помилку допущено в реченні


Ти прихилився, Києве до вишні...

Отже, десь поблизу вода.

Знову розмовляю з вами, рідна мамо.

Можливо, блискавиць крило ці горді коси заплело.


14 В орудному відмінку однини подовження відбудеться в усіх словах рядка, крім
*

мідь, блакить, кров

деталь, зелень, латаття

смерть, честь, верф

лють, суддя, стаття


15 Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати букву С
*

..класти, ..формувати, ..хибити

..шитий, ро..хитаний, ..тулити

..ходити, ..плавати, ..чепити

ро..питати, ..пиляний, ..тримувати


16 Потребує редагування речення
*

Мама поставила на святковий стіл новий посуд і тарілки.

У садку біля хати росли молоді яблуні, груші й абрикоси.

Через багато років колишні однокласники зібралися на зустріч.

Я люблю читати пригодницькі повісті Всеволода Нестайка.

Отправить

Очистить форму


Ответы

Автор ответа: Toxa1290
1

1 Позначте рядок, у якому в усіх словах  треба писати букву Е

верба, вітер, лебединий

2 (5)

3 Усміхнулися всім навколо небу, сонцю, квітам, людям.

4 У небі вітер кучерявий колише темную блакить і на землі гойдає трави і знов шумить

5 (1)Її можна зустріти скрізь на пустирищах обіч доріг на узліссях і лісових галявинах.

6 (4)Про її жалючі властивості є народна загадка Що пече без вогню?

7  (2)Навесні мабуть чи не найпершою викидає листочки.

8 НПУ провів наукову конференцію.

9 київс..кий, близ..кість, людс..кість

10 захис..ний, пес..ливий, невіс..ці

11 Ця рослина кропива.

12 Не ганьмо кропиву не сварімо її дарма бо має вона лікувальні властивості

13 Знову розмовляю з вами, рідна мамо.

14 деталь, зелень, латаття

15 скласти, сформувати, схибити

16 Мама поставила на святковий стіл новий посуд і тарілки. -тарылкт тут вже не потрібні це і є посуд!

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: elmiragareeva230
Помогите пожалуйста
Задания по периоду "Россия и мир в 1945-1991гг."
1. Выберите "лишний элемент", объясните выбор:
а) Великобритания, Япония, Германия, Италия
б) Великобритания, США, СССР, Япония
в) ограничение вмешательства государства в экономику, приватизация, расширение социальных программ, сокращение налогов
г) Югославия, Чехословакия, Румыния
д) 1953, 1956, 1968, 1989
2. По историческим фактам определите страну:
а) Атомная монополия, "холодная война", движение за гражданские права, рейганомика
б) Денежная реформа, "экономическое чудо", проблема "востока" и "запада"
в) Монархия, "экономическое чудо", проблема "северных территорий"
г) Монархия, кризис колониальной империи, борьба за вступление в ЕЭС
3.Соотнесите государство и группу, к которой оно относится
Афганистан, Бразилия, Гаити, Гонконг, Индия, Мексика, ОАЭ, Пакистан, Саудовская Аравия, Эфиопия.
а) новые индустриальные страны
б) нефтедобывающие страны
в) государства - гиганты
г) беднейшие страны
4. Назовите в предложенных исторических периодах по 2 наиболее важных события из Новейшей истории, оказавших большое влияние на жизнь людей того времени. Обоснуйте свой выбор.
1900-1920 гг.
1920-1940 гг
1940-1960 гг.
1960-1980 гг.
1980-2000 гг.
5.Заполнить сравнительную таблицу по 4 периодам послевоенной истории СССР.
Вопросы для сравнения:
- основные понятия
- основные явления
- основные события и их даты
- основные деятели