Предмет: Английский язык, автор: bshymyrbai

b.Read the article again and mark the sentences T or F 1.The swimmers were swimming very near the beach. 2.The dolphins were doing strange things. 3.Mr Howes and Helen were separated from the other two swimmers. 4.One of the dolphins jumped out of the water. 5.Mr Howes saw a big fish swimming around the other two girls. 6.Mr Howes understood that the dolphins were trying to help them. 7.The dolphins stopped the shark from attacking them. 8.In the end the swimmers were rescued by lifeguards. 9.An expect said that dolphins very often behave in this way.
ДАМ 30 БАЛЛ ДО 22 МАЯ 14.30​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Пеппер
0

1.The swimmers were swimming very near the beach. T

2.The dolphins were doing strange things. T

3. Mr Howes and Helen were separated from the other two swimmers. T

4. One of the dolphins jumped out of the water. F

5. Mr Howes saw a big fish swimming around the other two girls. T

6. Mr Howes understood that the dolphins were trying to help them. T

7. The dolphins stopped the shark from attacking them. T

8. In the end the swimmers were rescued by lifeguards. F

9. An expect said that dolphins very often behave in this way. F

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nikolajmaksutov26
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО
Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Далее выполните все нижеперечисленные задания.

1) Товарищ.. почему(то) (не)спал, стоял возле куста, осматриваясь (по)сторонам и, (по)видимому, раз..скивал меня. 2) Со мной он был холоден и, стра(н/нн)ое дело, я словно его боялся. 3) Туманы та..т. Сырость легкая и, ежась, вздрагива..т сад. 4) Возможно я отношусь к языку с пр..увеличе(н/нн)ой строгостью и благоговением. 5) Зимой и летом, днем и ночью, в шторм и (не)погоду выходят в море к..рабли. 6) Андерсон (с/з)делал сказку инт..ресной как для взрослых, так и для детей. 7) Ой, ты Русь, моя Родина кроткая, лишь к тебе я любовь бер..гу. 8) Еще у древних (не)обходимым условием усоверше(н/нн)ствова(н/нн)ого восп..тания считалось путешествие. 9) (Не)заметно зажглась и начала ра(з/с)г..раться в небе оранжевая* п..лоска з..ри. 10) Гроза застала нас в гроте и уд..ржала лишних (пол)часа. 11) Небо (на)долго зав..локло тучами, и дождю конца (не)предвид..тся.

Задания:

1) Определите падеж всех существительных в пяти первых предложениях (подписываем сверху карандашом).

2) Укажите спряжение всех глаголов в пяти первых предложениях (так же указываем сверху карандашом).

3) Выпишите существительные, обозначающие имена собственные.

4) Из второго предложения выпишите все местоимения и укажите их разряд.

5) Найдите предложения, в которых нет ни одного предлога (укажите номер).

6) Выпишите все существительные 2 склонения из последних пяти предложений.

7) В предложении 2 найдите все прилагательные, укажите их разряд.

8) Сделайте морфологический разбор слова, обозначенного *.