1₁1. 7. Задание. Какие изобразительные средства использует автор для описания Павлуши вотрывке? С какой целью? Дайте развернутый ответ на вопрос. [5 баллов]
Не успел рассказчик произнести это последнее слово, как вдруг обе собаки разом поднялись, с судорожным лаем ринулись прочь от огня и исчезли во мраке. Все мальчики перепугались. Ваня выскочил из-под своей рогожи. Павлуша с криком бросился вслед за собаками. Лай их быстро удалялся... Послышалась беспокойная беготня встревоженного табуна. Павлуша громко кричал: «Серый! Жучка!..>> Через несколько мгновений лай замолк голос Павла принесся уже издалека... Прошло еще немного времени;мальчки с недоумением переглядывались, как бы выжидая что-то будет... Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра Уцепились за гриву, проворно спрыгну. с нее Павлуша. Обе собаки также вскочили в кружок света тот час сели, высунув красные языки.
Что там что такое? Спросили мальчики . Ничего,- отвечал Павла махнул рукой на лошадь. Так что то собаки учуяли.
Там есть продолжение но я на Соче не смогу дописать там нужно найти метафору либо 2 метафоры, и сравнение. Ничего найти не могу. Пожалуйста ответьте правильно это важно!! Даю много баллов в замен на ответ!
Ответы
Відповідь:
В данном отрывке автор использует несколько изобразительных средств для описания Павлуши и передачи определенной атмосферы.
Метафора: Автор описывает реакцию собак с помощью метафоры "с судорожным лаем ринулись прочь от огня". Здесь огонь выступает как символ опасности или страха, а судорожный лай собак передает их стремление убежать от этой угрозы.
Сравнение: В отрывке присутствует сравнение, когда автор говорит о крике Павлуши: "Павлуша громко кричал: 'Серый! Жучка!'" Сравнение здесь используется для того, чтобы передать интенсивность и громкость крика Павла.
Эти изобразительные средства использованы с целью создания живого и яркого образа Павлуши, его эмоционального состояния и взаимодействия с окружающими. Метафора и сравнение помогают передать волнение, беготню и напряжение в сцене, создавая более выразительную картину и вовлекая читателя в происходящее.
Однако, в данном отрывке не было обнаружено второй метафоры. Если в продолжении текста есть еще одна метафора или другие риторические фигуры, вам следует обратиться к ним для полного ответа на ваше задание.
Надеюсь, это поможет вам в выполнении задания.
Пояснення: