Предмет: Другие предметы, автор: temycflora

план мауглі даю 100 балов

Ответы

Автор ответа: gladgennadiy
1

Ответ:

znanija

Поиск...

Mikhail2003

27.02.2014

Литература

1 - 4 классы

ответ дан • проверенный экспертом

План сказки Маугли пожалуйста помогите !!!!!

Ответ, проверенный экспертом

307 людям это помогло

author link

Luluput

главный мозг

9.7 тыс. ответов

253.9 млн пользователей, получивших помощь

"Маугли или Книга джунглей" Р. КИПЛИНГ

План:

1)Сын дровосека.

2)Пропавший в джунглях.

3)Приход в стаю.

4)Лягушонок Маугли.

5)Школа закона джунглей.

6)Жизнь в стае.

7)Мы одной крови-ты и я.

8)В логове Бандар-логов.

9)Друзья выручают из беды.

10)Минуло 10-ть лет-старость Акелы.

11)Игра с огнём.

12)Изгнание Шер-Хана,Акела вожак.

13)Обратно,к людям.

14)Шер-Хан вернулся.

15)Ловушка для тигра.

16)Козни деревенского охотника.

17)Маугли-хозяин джунглей.

18)Война с рыжими псами.

19)Пчёлы и река-победа волков.

20)Наступает весна.

21)Прощание с друзьями.

22)Встреча незнакомки.

23)Человеческая семья.

24)Счастье-оно рядом.

25)Память о братьях по-крови.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: riskievanatali
Предмет: Психология, автор: allinessa666
СРОЧНО!!!ДАЮ 50 БАЛЛОВ ЗА ВСЁ
Практичне завдання. Вкажіть дії соціального працівника:
Наталя – 15 років
Живе у сім'ї тітки у маленькому містечку. Мама поїхала на заробітки до Москви і вже 5 років не повертається. Тітка сама не може належним чином виховувати племінницю. Рік тому Наташа стала пізно повертатися додому, зустрічатися з різними хлопцями.
Практичне завдання. Вкажіть дії соціального працівника:
Альоша – 15 років.
У нього повна сім'я. 2 роки тому Альоша захопився компанією у переході: там хлопці сидять вдень і вночі. Спочатку Альоша ходив туди тільки вдень, потім все частіше став залишатися і на ніч. Якщо батьки забороняють йти до переходу, Альоша погрожує покінчити з собою.
Практичне завдання. Вкажіть дії соціального працівника в даній ситуації:
Павло – 13 років
Живе поза сім'єю. Батько помер. Мати зловживає алкоголем і не цікавиться де він. Спочатку був відсутнім вдома 1-2 дні, потім не приходив по тижню. Протягом 2х тижнів не буває вдома зовсім. Підробляє дрібними послугами, тому має гроші на харчування. Живе у кинутому напівпідвальному приміщенні із такими ж дітьми, як і сам.
Практичне завдання. Вкажіть дії соціального працівника:
Сашко – 11 років
Практично живе на вулиці протягом півроку. В сім'ї ще троє дітей: 2, 4, 8 років. Мати періодично розшукує Сашка і вмовляє повернутися, але він вже звик до вуличного життя. Школу не відвідує.
Практичне завдання. Вкажіть дії соціального працівника:
Сергій – 14 років.
Перебуває на обліку служби у справах неповнолітніх за численні крадіжки, брутальну поведінку. Повністю ігнорує оточення. Однак любить тварин: доглядає за собакою, вирощує акваріумних рибок тощо.
Практичне завдання. Проаналізуйте дії матері та її життєву позицію:
Антоніна – 14 років
Мати – інвалід, не працює, має 6 дітей. Щотижня мати відвідує міськвиконком і вимагає допомоги, усіляких пільг, вирішення проблем. Все, що їм надається, здається їй недостатнім. А щоранку проходить по базару і мовчки зазирає в очі жінкам, котрі привезли з села на продаж продукти – дехто потроху дає. Антоніна їсть сама, а дещо приносить додому меншим братам та сестричкам.
Предмет: Экономика, автор: danil200329s
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Государственное регулирование рыночной экономики:
а) порождено исключительно интересами бюрократического государственного аппарата;
б) служит экономическим целям национального финансового капитала;
в) вызвано, прежде всего, интересами военно-промышленного комплекса; ,
г) призвано служить укреплению существующего строя, адаптации его к меняющимся условиям путем
постановки и решения задач, которые не может решать рыночный механизм;
д) все вместе взятое.
2. Чем обусловливается объективная необходимость государственного вмешательства в рыночную
экономику:
а) решением правительства;
б) фиаско рынка;
в) стремлением помочь людям заработать больше средств для своего существования;
г) повышением конкурентоспособности произведенной продукции;
д) стремлением решить вопросы дефицита товаров и услуг.
3. Предметом государственного регулирования является:
а) экономическое поведение людей, фирм, домашних хозяйств;
б) соотношение государства и рынка;
в) социально-экономические процессы, происходящие на макроуровне;
г) воздействие государства на деятельность хозсубъектов и рыночную конъюнктуру;
д) все ответы верны.
4. Государственное регулирование экономики - необходимый элемент социальной регуляции рыночного
хозяйства, направленный:
а) на стабилизацию денежной системы;
б) на регулирование рождаемости;
в) на развитие самофинансирования и самоокупаемости;
г) на продвижение товаров на рынке;
д) на регулирование приема и увольнения кадров.
5. Какие из нижеперечисленных проблем решает государственное регулирование:
а) достижение полной занятости;
б) ускорение экономического роста;
в) определение курса ценных бумаг на фондовом рынке;
г) обеспечение экономической безопасности страны;
д) все ответы верны.