Предмет: Литература, автор: dariaybirai2011

Чого навчила особисто мене історія про хлопця-сироту із Стокгольма? ​

Ответы

Автор ответа: izolotarova72
1

Ответ:

Объяснение:

Вона навчила мене слухати бути своїм ніколи нічого не приховувати йти до своеї мети із задоволеням

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Kioppoik6708
рухової системи. ПРАКТИЧНА РОБОТА 5 Тема: Порівняння будови скелетів хребетних тварин Мета: розглянути скелети різних представників хребетних тварин, знайти риси по- дібності і відмінності. Обладнання, матеріали та об'єкти дослідження: скелети риби, жаби, ящірки, птаха, Ссавця; лінійки, малюнки скелетів хребетних тварин. Хід роботи 1. Розгляньте скелет риб. Зверніть увагу на скелет голови (череп), скелет тулуба (хребет), кінцівки (парні плавці та їхні пояси). 2. Розгляньте скелет жаби. Знайдіть скелет голови (череп ), скелет тулуба (хребет), парні кінцівки та їхні пояси. Які головні ускладнення будови скелета жаби порівняно з рибами? Із чим це пов'язано? 3. Розгляньте скелет ящірки. Знайдіть відділи скелета: скелет голови (череп), ске- лет тулуба (хребет), парні кінцівки та їхні пояси. Яка форма і довжина хребта ящірки? Із чим пов'язана така будова хребта? Як розміщені кінцівки? 4. Розгляньте будову скелета птаха. Знайдіть відділи: скелет голови (череп), скелет тулуба (хребет), парні передні кінцівки (крила), задні кінцівки та їхні пояси. Яких видо- змін зазнав скелет передніх і задніх кінцівок птаха? Із чим це пов'язано? 5. Розгляньте будову скелета ссавця. Знайдіть відділи скелета: скелет голови (че- реп), скелет тулуба (хребет), парні кінцівки та їхні пояси. До скелета якої тварини най- більш подібний скелет ссавця? 6. Зробіть висновки, як будова скелета залежить від способу життя тварини, які ускладнення в будові скелетів тварин ви побачили. Мне нужен высновок пожалуйста.
Предмет: Физика, автор: rzayevaseva78
Предмет: Русский язык, автор: boevamarina30
31. Какие местоимения относятся к притяжательным?

А) ты, сам, самый, каждый, иной

В) себя, свой, мы, твой, этот

С) мой, твой, наш, ваш, свой

Д) свой, сам, самый, мой, твой

Е) ты, сам, он,, свой, мой, наш

32. Укажите глагол I спряжения:

А) решить

В) решать

С) дышать

Д) задержать

Е) любить

33. Какие глаголы называются переходными?

А) обозначающие действие, которое не переходит на предмет

В) глаголы, которые требуют косвенного дополнения только в предложном падеже

С) только возвратные глаголы

Д) глаголы, которые требуют существительного в винительном падеже без предлога

Е) глаголы настоящего времени

34. Что такое наречие и что оно обозначает?

А) изменяемая часть речи

В) неизменяемая форма глагола, которая в предложении обозначает добавочное действие

С) форма глагола, способная изменяться

Д) слова, которые указывают на предмет, лицо, признак

Е) неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия

35. Служебные части речи -

А) называют действия

В) указывают на предметы

С) выражают отношения между словами

Д) называют признаки предметов

Е) называют качества предметов

36.Как изменяются имена существительные?

А) по временам, числам, родам;

Б) по родам, падежам и числам;

В) по лицам и числам;

Г) по родам, падежам, числам и лицам;

Д) по числам и падежам.

37. Назовите разряды имен существительных по значению.

А) относительные, притяжательные, качественные;

Б) конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные;

В) неопределенные, отрицательные, возвратные;

Г) повелительные, условные, изъявительные;

Д) переходные, действительные, страдательные.

38. Назовите существительные мужского рода:

А) проныра, задира, ябеда, соня;

Б) шоссе, метро, такси, радио;

В) шампунь, тюль, какаду, кофе;

Г) Миссисипи, ТарГУ, Гималаи, леди;

Д) семя, стремя, время, знамя.

39. Выберите слова, имеющие форму только множественного числа.

А) шахматы, чернила, ножницы, поле;

Б) масло, нефть, студенчество, крупа;

В) листва, деньги, молодежь;

Г) дрожжи, сани, хлопоты, прятки;

Д) любовь, брюки, пальцы, воздух.

40. Укажите разносклоняемые имена существительные:

А) темя, знамя, время, путь;

Б) бюро, пальто, кофе, жюри;

В) армия, санаторий, волнение;

Г) такси, кафе, радио, маэстро;

Д) леди, кашне, кино, шоссе.

41. Как изменяются имена прилагательные?

А) по родам, падежам, числам;

Б) по родам, падежам, числам и лицам;

В) по лицам, временам, числам;

Г) по лицам и числам;

Д) по лицам, числам и родам.

42. Какое прилагательное не имеет степеней сравнения?

А) снежный;

Б) хороший;

В) плохой;

Г) маленький;

Д) дорогой.

43. Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:

А) самый интересный;

Б) острее;

В) наивысший;

Г) жарче;

Д) наиболее верный.

44.Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?

А) семьсот шестьдесят восьмому;

Б) семьюстами шестьюдесятью восемью;

В) семьсот шестьюдесятью восьмым;

Г) семьсот шестьдесят восьмым;

Д) семьсот шестьдесят восьмых.

45.Укажите относительные прилагательные:

А) грубый, высокий;

Б) городской, детский;

В) удобный, белый;

Г) красный, глупый;

Д) заячий, медвежий.

46.Укажите притяжательные прилагательные:

А) грустный, очередной

Б) медный, стеклянный

В) последний, полный

Г) дедов, кошачий

Д) изумрудный, новый

47. Какие морфологические признаки имеет глагол?

А) падеж, наклонение, род;

Б) склонение, лицо, время;

В) вид, наклонение, время, лицо, число;

Г) род, число, падеж;

Д) склонение, лицо, время, род, число, падеж.

48. Выберите вариант с переходным глаголом:

А) любить музыку;

Б) зайти за другом;

В) уйти домой;

Г) улыбаться девушке;

Д) одеться к ужину.

49. Какие глаголы обладают категорией рода?

А) глаголы настоящего времени;

Б) возвратные глаголы;

В) глаголы неопределенной формы;

Г) глаголы прошедшего времени;

Д) глаголы будущего времени.