Предмет: Алгебра, автор: mamasalievibrahim

Кто был Архимед и кто он или она

Ответы

Автор ответа: mirru8917

Ответ:

ОН

Объяснение:

Архиме́д (др.-греч. Ἀρχιμήδης; 287—212 годы до н. э.) — древнегреческий учёный и инженер. Родился и бо́льшую часть жизни прожил в городе Сиракузы на Сицилии.

Сделал множество открытий в области геометрии, предвосхитил многие идеи математического анализа. Заложил основы механики, гидростатики, был автором ряда важных изобретений. С именем Архимеда связаны многие математические понятия. Наиболее известно приближение числа π (22/7), которое называется Архимедовым числом[1]. Кроме того, его имя носят граф, ещё одно число, копула, аксиома, спираль, тело, закон и другие. Работы учёного использовали в своих сочинениях всемирно известные математики и физики XVI—XVII веков, такие, как Иоганн Кеплер, Галилео Галилей, Рене Декарт и Пьер Ферма. Согласно современным оценкам, открытия Архимеда стали основой для дальнейшего развития математики в 1550—1650-х годах. В частности, работы Архимеда легли в основание математического анализа.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: shegalyaiasyl083

Отбасыңдағы бір адамның ерекшеліктерін сиптап жаз
Срочнааааааааааааааааааааааааааааа

( ұл балдардан басқасы)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: danniilgerasimov

Задание: спишите предложения, расставьте знаки
препинания, объясните знаки препинания
графически.
1. Командир оставил раненого коня в деревне а отряд
ушёл дальше.
2. Мельница давно не работала но мучная пыль навеки
въелась в Панкрата.
3. Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе.
4. Панкрат был скорый на работу и ребята считали его
колдуном.
5. Конь остался при мельнице и терпеливо возил глину
навоз и жерди.
6. Снег выпадал и тотчас таял.
7. Конь переступил с ноги на ногу и потянулся к хлебу.
8. Конь отшатнулся замотал головой а Филька закинул
хлеб далеко в рыхлый снег.
9. Конь заржал жалобно протяжно взмахнул хвостом и
тотчас в голых деревьях в изгородях и печных трубах
завыл засвистел пронзительный ветер вздул снег
запорошил Фильке горло.
10. Филька бросился обратно в дом но никак не мог
найти крыльца.
11. Летела по ветру мёрзлая солома с крыш ломались
скворечники хлопали оторванные ставни.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: karliplaptop

СРОЧНО
2.У поданому ряду займенникiв вкажіть той ,що пишеться через дефіс

1) ні/хто, 2) ні/що, 3) хто/сь, 4) хто/небудь

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Golya03

Ребята, пожалуйста, срочно помогите.
Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

ШАРОВАЯ МОЛНИЯ

Сколь бы з_гадочн_м явлен_ем (н_)ост_валась молния все(же) н_кому в голову (н_)пр_дет усомнит(?)ся в ее существовани_. Совсем (по)иному относят(?)ся люди к шаровой молни_ многие и по сей день сч_тают ее оптическ_й и(л,лл)юзией и даже выдумкой. Ра_сказы людей видевш_х шаровую молнию наталк_вают(?)ся порой на такое(же) (не)доверие как ра_сказы о встречах с летающ_ми тарелками. Так что на п_верку шаровая молния (не)столько редкое сколько «социально скрытое» явление многие оч_видц_ оп_сают(?)ся (не)доверия и насмешек и (по)тому пр_дпоч_тают (не)распр_странят(?)ся о виде(н,нн)_м. Между тем и_следования пров_де(н,нн)ые только в одной (не)больш_й д_лин_ в Австрийск_х Альпах пок_зали что за шестьдесят лет на те(р,рр)_тории в сто квадратных километров шаровую молнию видели дев_тнадцать раз. Это значит что оч_видцев шаровой молни_ г_раздо больше чем людей видевш_х место в которое ударила обычная молния. В наш_й стране данные наблюдений за шаровыми молниями соб_рают(?)ся гру(п,пп)ами уче(н,нн)ых при Ярославск_м государстве(н,нн)_м ун_верситете и при Институте высоких температур в Москве. В банке данных ро(с,сс)ийск_х уче(н,нн)ых есть в час(?)ности информация о сорока пяти встречах вое(н,нн)ых сам_летов с шаровыми молниями. Шесть из таких «св_даний» закончились гибелью сам_летов.

Уче(н,нн)ым дов_лось узнать о губительных свойствах шаровой молнии уже на самой заре эры электричества. Летом 1753 года профе(с,сс)ор Рихман п_гиб наблюдая в П_тербурге за воздействием грозы на изобрете(н,нн)ое им устройство для изм_рения электрического поля в атмосфере. От мета(л,лл)ического стержня отд_лился голубой огне(н,нн)ый шар вел_чиной с кулак и ударил Рихмана стоявш_го в шаге от пр_бора прямо в лоб. При этом раздался треск напом_навш_й выстрел из п_столета.

Шансы увидеть шаровую молнию весьма (не)вел_ки пр_мерно один к десяти тысячам. Впрочем есть люди для которых встреча с молнией правда не шаровой а обыкнове(н,нн)ой дело привычное. В американца Роя Салливана молния попадала семь раз. Первая встреча стоила ему ногтя на пальце правой ноги во второй раз молния с_жгла ему брови в третий кожу на левом плече в четвертый волосы в пятый опять же волосы которые успели к тому врем_ни зан_во отр_сти. Последние два п_падания пр_шлись в ногу и в ж_вот. Теперь у Салливана особые дов_рительные отн_шения с молнией. Перед тем как в меня попадает молния ра_сказ_вает он волосы нач_нают потреск_вать это верный с_гнал. Через две с_кунды она в меня б(?)ет. Так что спрятат(?)ся сами пон_маете я не успеваю.

(По материалам журнала «Гео»)

Задания

1. Определите стиль текста. Докажите свое мнение.

2. Определите тип речи.

3. Какая связь (цепная иди параллельная) предложений в первом абзаце?

4. Найдите ключевые слова, связывающие предложения первого абзаца.

5. Найдите в тексте вводные слова, обороты и предложения. Определите их роль в этом тексте. Какими синонимичными вводными словами, оборотами и предложениями их можно было бы заменить?

6.Из предложений первого абзаца выпишите словосочетания, укажите главное и зависимое слова, охарактеризуйте их по способу связи.

7. Выпишите из текста не менее трех примеров разных видов обстоятельств с теми словами, от которых они зависят. Укажите вопрос, на который каждое из них отвечает.

8. Укажите пример неполных предложений (в том числе в составе сложного) и запишите, какие члены опущены.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: gudal15121989

перенос слова підійшли?

6 лет назад