Предмет: История, автор: aimirkatop

Задание 4. Проанализируйте вклад казахстанцев в победу в Великой Отечественной войне по предложенным критериям. (7 б)
Название сражения
Результаты сражения
Роль казахстанцев
1.Оборона Брестской крепости
2.Оборона Ленинграда
Битва под Москвой

Ответы

Автор ответа: fishle379
13

1.Казахи прибыли в Бретскую крепость и патрулировали его окружность и на утро 22 июня туда ворвались фашисткие дивизии которые отличались от других дивизий захватом Парижа Практически сразу же были нарушены связь и управление. В крепость ворвалась отборная немецкая 45-я дивизия, отличившаяся взятием Парижа. Защитники крепости встретили врага огнем и штыками, ее оборона длилась с 22 по 30 июня 1941 года. В итоге казахам удалось отразить атаку

2.Легендарная 314-я стрелковая дивизия начала формироваться в июле 1941 года в Петропавловске из жителей Северо-Казахстанской, Павлодарской и Кокчетавской областей. Среди них было много добровольцев разных национальностей. Именно под Ленинградом 314-я стрелковая дивизия, переброшенная на рубежи реки Свирь и района Заостровья – Лодейное поле, Подпорожье — приняла первое боевое крещение. Она участвовала и в освобождении города-героя от блокады.

3.В битве под Москвой по мотивам которой была написана книга "За нами Москва" был батальон панфиловых под командованием казаха Бауыржана Момышулы благодаря тактике которого удалось отразить наступление на Москву

удачи дописать

fishle379: я в первом случайно два раза одно и тоже написал,извини
fmilana16092008: Спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: MineleM
I. Join the sentences using who, which, that, when or where. Об’єднайте

два речення в одне використовуючи займенники.


1. Here is the watch. I bought it yesterday.

Example: Here is the watch, which I bought yesterday.

2. This is the city. I have lived here all my life.

3. June is the month. A lot of people go on holiday then.

4. She is a student. She helps me with English.

5. Italy is the country. The best pizza is produced there.

6. 1939 was the year. The Second World War started then.

7. That was the winter. I met my best friend then.

8. That is the laptop. I won it in the competition.

9. She is my old friend. She went to school with me.

10. Bardi is an island. It has a lot of sandy beaches.

11. This is the man. His son is a good student.

12. I saw a film yesterday. It was fantastic.



II. Correct the mistakes. Виправте помилки, виправляючи займенники.


1. Yesterday we visited The Water Museum, who I`d never been to before.

2. My cousin, which is from Spain, is coming to visit us next week.

3. Do you see the dog where is lying on the floor?

4. This is the new book whose she bought last Sunday.

5. He is the man which writes a lot of stories.

6. Where is the magazine who I bought yesterday?

7. That is the hotel which we spent our holidays last summer.

8. I don`t like people where lie.

9. People what don`t tell the truth really make me nervous.

10. They want to go to the beach which they can swim.

11. I don`t like films who have sad endings.

12. What` s the name of the woman which works at the café?



Пожалуйста сделайте 3 ошибки
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: grisajola1
Посадить Будласка спочна!!!!!!

Напишіть формули: лугу й солі, утворених одним металічним елементом
11 месяцев назад
Предмет: Геометрия, автор: belankotova
контрольна по геометрии 7 клас елементарні геометричні фігури та їх властивості
точка с належить відрізку аб. чому дорівнює відстань аб, аб=57 см, ас=18 см?
11 месяцев назад
Предмет: Другие предметы, автор: andrijkorsakov3
Зарубіжна література давайте​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: grigoriz1
СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ
Легенда
1)Рассказывают, жил в древние времена в Москве мастер – иконописец. 2)Царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды. 3)Любил мастер свое ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь и поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса.
4) Срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. 5) Мечтал о таком искусстве, которое стало бы родным всем, как простая русская песня, и чтобы отразилась в нем красота родной земли. 6) Так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. 7) Слава о великом мастере разнеслась по всей земле. 8) Отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство. 9) Многие рубили здесь избы и селились рядом.
10) Наконец дошла слава мастера и до государя. 11) И повелел он отряду стрельцов найти беглеца и привести. 12) Но быстрее стрелецких ног летела людская молва.
13)Узнал мастер о своей беде, собрал односельчан и раскрыл им секреты своего ремесла. 14)А утром, когда вошли в село царские посланцы, увидели все, как горит ярким пламенем изба чудо- художника.15) Сгорела изба, а самого мастера, как ни искали, нигде не нашли. 16)Только остались на земле его краски, которые словно вобрали в себя жар и чернь пепелища.
17)Исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем и о счастье свободы, и о жаре любви к людям, и о жажде красоты. 18)Видно, не простой была кисть мастера – кисть из солнечных лучей.

6.Определите и запишите основную мысль текста. Ответ
7.Составьте и запишите план текста из 4 пунктов.
8.Почему, по мнению автора текста, любил мастер свое ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь? Ответ.
9.Определите и запишите лексическое значение слова «срубил» из предложения
10.Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово
Употреблялось бы в другом значении.Ответ. Срубил –
11.Определите стилистическую принадлежность слова «художник» из предложения
12. Запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.Ответ.Художник–
13.Объясните значение фразеологизма вешать нос, запишите. Используя не менее
Двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление
Этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Ответ: Вешать нос –
6 лет назад