Ответ по предмету Геометрия: 40 баллов.Помогите пожалуйста. Скільки пар вертикальних кутів на малюнку ? Укажіть їх

Предмет: Литература, автор: zholodenkodiana

За бажання поясни, спираючись на зміст твору, що означае поняття романтика
пригод.

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: balymka12

1. What time does the man get up?
1. at 5:00 a.m.
2. at 7:00 a.m.
3. at 6:00 a.m.
3. What does he do with his family around 6:30 p.m.? 4.What do the man and his wife do after the kids go
1. They play games.
2. They read books together.
3. They eat dinner.
5. What is one thing the man does NOT say about his
wife?
2. What time does he get to work?
1. at 7:00 a.m.
2. at 9:00 a.m.
3. at 8:00 a.m.
1. She helps the kids with their homework.
2. She has to take their children to school.
3. She goes shopping for food.
to bed?
1. They watch TV.
2. They clean the house.
3. They work in the garden.
toughest (adjective): most difficult, hardest
groceries (noun): food and other items at a supermarket
Total 5

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: bibigul06041989

5. Рассмотрите несплошной текст (инфографику) и ответьте на вопросы. Укажите, на что должен обратить внимание человек, собирающийся в поездку? Распределите информацию, полученную из несплошного текста на известную и неизвестную. Известная неизвестная
ПОМОГИТЕЕ СРОЧНОО СЕЙЧАС

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: unicorn240199

В одной системе координат заданы графики функций y=2x-4 и y= -3. Определите координаты точки их пересечения

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Lalochka123

м1. Частица как часть речи
1) связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного
2) обозначает признак предмета
3) отвечает на вопросы кто? что?
4) вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола
2. Укажите предложение с формообразующей частицей:
1) На полянке не было ни души.
2) Пусть никогда не будет войны.
3) Что за утро!
4) Где же он может быть?
3. Укажите дефисное написание слова:
1) Я(же) охоту не любил, а часто просиживал на берегу озера с удочкой.
2) Вряд(ли) сегодня будет хорошая погода.
3) (То) не ветер ветку клонит.
4) Сделал(то) он быстро, да все неправильно.
4. Укажите предложение с отрицательной частицей:
1) Давайте восклицать, друг другом восхищаться !
2) Это как раз то, что мне нужно.
3) Солнце, еще не успевшее подняться, тронуло своими лучами морскую гладь.
4) Разве так настоящие моряки поступают?
5. НЕ является частицей в предложении:
1) (Не)подготовившийся к уроку ученик отвечал плохо.
2) (Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал идти дальше.
3) Милый друг, будем плакать, как дети, чтоб (не)детское горе забыть.
4) Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят о нем с (не)уважением.
6. Найдите неверное утверждение:
1. междометия – это неизменяемые слова
2. междометия выражают различные чувства, настроения, побуждения
3. Междометия относятся к служебным частям речи
7. Укажите непроизводное междометие:
1. батюшки!
2. фи!
3. Брысь!
8. Междометия, образованные повторением слов, пишутся:
1. через дефис
2. через запятую
3. Раздельно
9. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой
1. Ох, дети, дети! Горе мне! Попались в сети оба наших сокола!
2. Эх, люди...Жалкий род, достойный слёз и смеха...
3. Чу пушки грянули!
4. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи.
10. В каком предложении междометие или звукоподражательное слово написано с ошибкой?
1. Увы! Теперь мечтанья те погибли в полной красоте
2. Баю баюшки, спи сладко, маленький.
3. Где-то вдалеке слышался тоненький писк: мяу - мяу...
4. Ха-ха, да это же смешно!

6 лет назад

40 баллов.Помогите пожалуйста. Скільки пар вертикальних кутів на малюнку ? Укажіть їх

Ответы