Предмет: Английский язык, автор: zxazaxaxa

Complete the sentences. Use reported speech.
1 The receptionist said.
2 I asked my friend.......
3 He asked the driver ........
4 Someone told him .......
5 My friend asked ....
6 The teacher said....
7 My father told me ....
STRO
8 The flight attendant asked..

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
1
1. The receptionist said that the manager was in a meeting.
2. I asked my friend if she had finished her homework.
3. He asked the driver how long it would take to get to the airport.
4. Someone told him that the restaurant had closed down.
5. My friend asked if I wanted to go to the movies with her.
6. The teacher said that the test would be next week.
7. My father told me to be careful while driving.
8. The flight attendant asked if I wanted something to drink.
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vladiksirotin9
Предмет: Обществознание, автор: alinatuhtaeva2007
Итоговый тест по обществознанию 6 класс

Задание нужно выполнить на отдельном листочке(номер задания и ответ)

Вариант 1

1. Важным отличием человека от животного является (1 балл)

1) способность управлять телом

2) способность передвигаться на двух ногах

3) способность мыслить

4) способность заботиться о потомстве

2. Осознаваемая человеком нужда в том, что ему необходимо для поддержания организма и развития личности, - это… (1 балл)

1) цель

2) потребность

3) мотив

4) средство

3. Какой признак характеризует понятие «личность»? (1 балл)

1) биологические потребности

2) сознательные цели

3) физиологические особенности

4) природные задатки

4. Что не относится к ресурсам семьи? (1 балл)

1) финансовые ресурсы

2) трудовые ресурсы

3) материальные ресурсы

4) природные ресурсы

5. Патриот – это… (1 балл)

1)художник, занимающийся творчеством

2) благотворитель

3) человек, любящий свою Родину

4) производитель

6. Завершите предложение, вставив соответствующее обществоведческое понятие. (1 балл)

Часть внерабочего времени, остающаяся у человека (группы, общества) после

работы ____________________________________________________ .

7. Верны ли следующие суждения? (1 балл)

А) Отличие человека от животного в том, что человек способен производить орудия труда.

Б) Отличие человека от животного состоит в том, что человек не способен преобразовывать окружающий мир.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

8. Перечислите ступени образования в порядке их последовательности. (1 балл)

1) основное общее образование

2) начальное общее образование

3) дошкольное образование

4) среднее общее образование

Ответ:______________________________________ .

9. Определите, что из перечисленного относится к производству товаров, а что – к услугам. Запишите соответствующие цифры в таблицу. (2 балла)

1) фабрика

2) транспорт

3) кондитерская

4) сельское хозяйство

5) торговля

6) кораблестроение

7) школа

8) социальное страхование

Ответ:

Производство товаров Услуги



10. Определите понятие, объединяющее слова: (1 балл)

Двухпоколенная, трехпоколенная, четырепоколенная, неполная …

Ответ: _____________________________ .


11. Установите соответствие между понятиями и определениями. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры. (2 балла)

Понятие Определение

А) Референдум 1) всенародный опрос (голосование) по наиболее важным вопросам

Б) Конституция

2) государство, составными частями которого являются относительно самостоятельные образования

В) Федерация 3) основной закон государства


Ответ:

А Б В



12. Ниже приведен ряд слов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием труд.(1 балл)

Работа, потребление, профессия, деятельность,

Ответ: ____________________________________________________________ .

13. Заполните пропуски в тексте, вставив подходящие по смыслу слова. (2 балла)

Русский язык - ________________________________________________________ язык. Это значит на нем Россия ведет переговоры с представителями других стран, что на_____________________________ пишутся официальные документы, его изучают во всех школах.

14. Из слов, приведенных ниже, составьте определение понятия. (2 балла)

Избрания, путем, кого – либо, выборы, процедура, это, голосования.

Ответ: ______________________________ -_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________ .

15. Установите соответствие между конкретными примерами и видами потребностей человека. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры. (2 балла)

Примеры потребностей Виды потребностей

А) в получении образования 1) социальные

Б) в защите от холода 2) биологические

В) в дружеском общении

Г) в занятии спортом

Д) в приеме пищи


Ответ:

А Б В Г Д
Предмет: ОБЖ, автор: elizavetarabova8
Безопасность жизнедеятельности тесты с ответами
1.Как называется наружная оболочка земли?А) биосфера; Б) гидросфера; В) атмосфера; Г) литосфера2. Биосфера, преобразованная хозяйственной деятельностью человека – это?А) ноосфера; Б) техносфера; В) атмосфера; Г) гидросфера3. Целью БЖД является?А) сформировать у человека сознательность и ответственность в отношении к личной безопасности и безопасности окружающихБ) защита человека от опасностей на работе и за её пределамиВ) научить человека оказывать самопомощь и взаимопомощьГ) научить оперативно ликвидировать последствия ЧС4. Что такое ноосфера?А) биосфера, преобразована хозяйственной деятельностью человекаБ) верхняя твёрдая оболочка землиВ) биосфера, преобразована научным мышлением и её полностью реализует человекГ) наружная оболочка земли5. Какая из оболочек земли выполняет защитную функцию от метеоритов, солнечной энергией и гамма-излучения?А) гидросфера; Б) литосфера; В) техносфера; Г) атмосфера6. Водяной пар в атмосфере играет роль фильтра от:А) солнечная радиация; Б) метеориты; В) гамма-излучение; Г) солнечная энергия7. Сколько функций БЖД существует?А) 2; Б) 1; В) 3; Г) 58. Разносторонний процесс человеческих условий для своего существования и развития – это?А) жизнедеятельность; Б) деятельность; В) безопасность; Г) опасность9. Безопасность – это?А) состояние деятельности, при которой с определённой имоверностью исключается проявление опасностиБ) разносторонний процесс создания человеческим условием для своего существования и развитияВ) сложный биологический процесс, который происходит в организме человека и позволяет сохранить здоровье и работоспособностьГ) центральное понятие БЖД, которое объединяет явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях принести убытие здоровью человека10. Как называется процесс создания человеком условий для своего существования и развития?А) опасность; Б) жизнедеятельность; В) безопасность; Г) деятельность11. Какие опасности относятся к техногенным?А) наводнениеБ) производственные аварии в больших масштабахВ) загрязнение воздухаГ) природные катаклизмы12. Какие опасности классифицируются по происхождению?А) антропогенные; Б) импульсивные; В) кумулятивные; Г) биологические13. По времени действия негативные последствия опасности бывают?А) смешанные; Б) импульсивные; В) техногенные; Г) экологические14. К экономическим опасностям относятся?А) природные катаклизмы; Б) наводнения; В) производственные аварии;Г) загрязнение среды обитания15. Опасности, которые классифицируются согласно стандартам:А) биологические; Б) природные; В) антропогенные; Г) экономические16. Состояние, при котором потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия – это?А) опасное состояние; Б) допустимое состояние; В) чрезвычайно – опасное состояние;Г) комфортное состояние17. Сколько аксиом науки БЖД вы знаете?А) 10; Б) 5; В) 7; Г) 418. Состояние, при котором потоки за короткий период времени могут нанести травму, привести к летальному исходу?А) опасное состояние; Б) чрезвычайно опасное состояние; В) комфортное состояние;Г) допустимое состояние19. В скольких %-ах причин аварии присутствует риск в действии или бездействии на производстве?А) 70%; Б) 50%; В) 90%; Г) 100%20. Какое желаемое состояние объектов защиты?А) безопасное; Б) допустимое; В) комфортное; Г) опасное21. Низкий уровень риска, который не влияет на экологические или другие показатели государства, отросли, предприятия – это?А) индивидуальный рискБ) социальный рискВ) допустимый рискГ) безопасность22. Гомеостаз обеспечивается:А) гормональными механизмамиБ) нейрогуморальными механизмамиВ) барьерными и выделительными механизмамиГ) всеми механизмами перечисленными выше