Ответ по предмету Математика: Знайти значення виразу 230*а-520:а якщо а=4

Предмет: Русский язык, автор: Nagibator73

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Живые, мёртвые, стройся!
Героям новый поход в века!»
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из про-
читанного текста, подтверждающих ваши рассуждения.
Приводя примеры-иллюстрации, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы
то ни было комментариев, то такая работа оценивается
нулём баллов.
(1)1812 год.(2) Декабрь.(3) Неман.(4) Граница России.(5) Тот же мост, что летом полгода тому назад. (6)Идут по мосту солдаты. (7) Только не в эту — в обратную сторону. (8)Не чеканят больше солдатский шаг.(9) Не бьют барабаны, не пыжатся дудки, и знамён не колышется строй. (10)Горстка измученных, крупица оборванных — чудом ещё в живых, покидают французы российский берег. (11)Жалкий остаток великой силы. (12)Доказательство силы иной.

(13)Вышли русские к Неману, остановились. (14)Вот он, конец похода.

(15)— Выходит, жива Россия!

(16)— Жива, — произнёс седоусый капрал.

(17)Смотрят солдаты — капрал знакомый.

(18)— Ба, да не ты ли нам сказку тогда рассказывал?

(19)— Я, — отвечает капрал.

(20)— Значит, вырос телок в сохатого, — смеются солдаты. — (21)Копытом злодея насмерть!

(22)— Выходит, что так.

(23)Легко на душе солдата — исполнен солдатский долг.

(24)Стоят солдаты над обрывом реки, вспоминают былое время. (25)Витебский бой, бои под Смоленском, жуткий день Бородинской сечи, пожар Москвы… (26)Да, нелёгок стал путь к победе. (27)Будут ли помнить дела потомки… (28)Немало пролито русской крови. (29)Многих не счесть в живых.

(30)Взгрустнулось чуть-чуть солдатам. (31)Поминают своих товарищей. (32)И радостен день, и печален.

(33)В это время сюда же, к реке, подъехал со свитой Кутузов.

(34)— Ура-а! — закричали солдаты.

(35)— Спасителю отечества слава!

(36)— Фельдмаршалу слава!

(37)— У-у-ура!

(38)Поклонился Кутузов солдатам:

(39)— Героям отечества слава! (40) Солдату русскому слава!

(41)Потом подъехал поближе к солдатам:

(42)— Устали?

(43)— Устали, — признались солдаты. — (44)Да ведь оно же конец похода.

(45)— Нет, — говорит Кутузов. — (45)Вам новый ещё поход.

(46)Смутились солдаты. (47) К чему тут фельдмаршал клонит? (48)А сами:

(49)— Рады стараться! — Так армейский устав велит.

(50)Отъехал Кутузов на видное место. (51)Обвёл он глазами войска.(52) И голосом зычным (куда стариковская хрипь девалась!):

(53)— Герои Витебска, герои Смоленска, соколы Тарутина и Ярославца, Бородинского поля орлы — незабвенные дети России! — Кутузов приподнялся в седле. — Живые, мёртвые — стройся! (54)Героям новый поход — в века!

2 года назад

Предмет: Литература, автор: wrezyxx

3-БӨЛІМ
9. «Қорқыт ата нақыл сөздерінде айтылған құндылықтарды рухани және материалдык деп екiге жiктеп, олардын
бүгінгі таңдағы маңыздылығына баға беріңіз.

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: qarakozu

5. [3 балл) Суреттегі а және в перпендикуляр тизулер, <1 1500. 2, 3 және 4 бұрыштарын табыныз
Пожалуйста помогите срочно надо без шуток в школу надо срочнооооооооо пжжжжж пжжжжж дамммм 100 балов

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: xziiz

100 баллов за правильный ответ с пояснением!

В каком предложении союз И связывает части сложного предложения (знаки препинания не расставлены):

Выберите один или несколько ответов:
1. Сразу наполнил и овраг и рощу и сад обильный серебряный тенор.
2. Догорает костёр разложенный в снегу и вскоре затухает.
3. По морю шла волна и пена облизывая борта парохода тотчас таяла.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Manojlo

Як наявність горизонтального перенесення генів ускладнює побудову філогенетичного дерева?

7 лет назад

Знайти значення виразу 230*а-520:а якщо а=4

Ответы