Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Живые, мёртвые, стройся!
Героям новый поход в века!»
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из про-
читанного текста, подтверждающих ваши рассуждения.
Приводя примеры-иллюстрации, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы
то ни было комментариев, то такая работа оценивается
нулём баллов.
(1)1812 год.(2) Декабрь.(3) Неман.(4) Граница России.(5) Тот же мост, что летом полгода тому назад. (6)Идут по мосту солдаты. (7) Только не в эту — в обратную сторону. (8)Не чеканят больше солдатский шаг.(9) Не бьют барабаны, не пыжатся дудки, и знамён не колышется строй. (10)Горстка измученных, крупица оборванных — чудом ещё в живых, покидают французы российский берег. (11)Жалкий остаток великой силы. (12)Доказательство силы иной.
(13)Вышли русские к Неману, остановились. (14)Вот он, конец похода.
(15)— Выходит, жива Россия!
(16)— Жива, — произнёс седоусый капрал.
(17)Смотрят солдаты — капрал знакомый.
(18)— Ба, да не ты ли нам сказку тогда рассказывал?
(19)— Я, — отвечает капрал.
(20)— Значит, вырос телок в сохатого, — смеются солдаты. — (21)Копытом злодея насмерть!
(22)— Выходит, что так.
(23)Легко на душе солдата — исполнен солдатский долг.
(24)Стоят солдаты над обрывом реки, вспоминают былое время. (25)Витебский бой, бои под Смоленском, жуткий день Бородинской сечи, пожар Москвы… (26)Да, нелёгок стал путь к победе. (27)Будут ли помнить дела потомки… (28)Немало пролито русской крови. (29)Многих не счесть в живых.
(30)Взгрустнулось чуть-чуть солдатам. (31)Поминают своих товарищей. (32)И радостен день, и печален.
(33)В это время сюда же, к реке, подъехал со свитой Кутузов.
(34)— Ура-а! — закричали солдаты.
(35)— Спасителю отечества слава!
(36)— Фельдмаршалу слава!
(37)— У-у-ура!
(38)Поклонился Кутузов солдатам:
(39)— Героям отечества слава! (40) Солдату русскому слава!
(41)Потом подъехал поближе к солдатам:
(42)— Устали?
(43)— Устали, — признались солдаты. — (44)Да ведь оно же конец похода.
(45)— Нет, — говорит Кутузов. — (45)Вам новый ещё поход.
(46)Смутились солдаты. (47) К чему тут фельдмаршал клонит? (48)А сами:
(49)— Рады стараться! — Так армейский устав велит.
(50)Отъехал Кутузов на видное место. (51)Обвёл он глазами войска.(52) И голосом зычным (куда стариковская хрипь девалась!):
(53)— Герои Витебска, герои Смоленска, соколы Тарутина и Ярославца, Бородинского поля орлы — незабвенные дети России! — Кутузов приподнялся в седле. — Живые, мёртвые — стройся! (54)Героям новый поход — в века!
Ответы
Заключительная часть текста, где фраза "Живые, мёртвые - стройся! Героям новый поход - в века!" выражается фельдмаршалом Кутузовым, имеет глубокий символический смысл. Она передает идею о вечном подвиге и славе русских солдат и их подвигах в прошлых войнах. Фраза призывает не только чествовать и помнить о подвигах прошлых поколений, но и готовиться к новым испытаниям и вызовам. Два примера-иллюстрации из текста:
Чувство достоинства и патриотизма: Солдаты в тексте вспоминают свои прошлые битвы и подвиги, что вдохновляет их чувствовать гордость за свою страну и желание отдать ей еще больше службы.
Другая ветвь символизма: Кутузов утверждает, что живые и умершие воины должны "строиться" для нового похода во веки. Это символизирует бессмертие и вечную славу духа русского народа и его способность побороть любые трудности и испытания.
В общем, эта заключительная часть текста выражает большое достоинство и силу русского народа, преодолевающего все трудности и оставляющего неугасимую славу в истории.