Предмет: Математика, автор: martysik0203

що є графіком рівняння ах+бу=с , у якому хоча б один з коєфіціентів а або б відмінний від нуля?
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА

ВикаБач: пряма.

Ответы

Автор ответа: zanikdarina
0

Ответ:

Якщо хоча б один з коефіцієнтів a, b лінійного рівняння ax + by = c відмінний від нуля, то графіком рівняння служить пряма лінія.

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: nika20nika09
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!!!!!
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: al274bina
Чайковский "Зимние грёзы" конспект 6-8 пре Можно до 23:00 пожалуйста . Даю 20 баллов​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: almaseka0
3. Охарактеризуйте главного героя повести Алексина «А тем временем где-то...»», заполните таблицу.

Герой

Сережа

Нина Георгиевна

Шурик

Портрет, черты характера

Поступки, поведение

Мотивы поведения
Даю 50 баллов ​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: aishabaidzhigitova
1. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1.алфавИт

2.щавЕль

3.свЕкла

4.звОнит

2. В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. жёлтый, пчёлы, кипячёный

2. девчонка, мочоный, дешовый

3. речонка, врачом, крыжовник

4. кипячоный, крючок, зайчонок

3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1. предложить, возлогать, соскочить

2. растерать, выберать, блеснул

3. подгореть, пловчиха, прикосновение

4. скочок, поклониться, подростать

4. В каком слове допущена ошибка?

1. приморский

2. приехать

3. прикратить

4. присесть

5. В каком ряду в обоих глаголах пишется буква И:

1. дышит, борится

2. сеит, каится

3. зависит, клеит

4. пилит, стонит

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

1. идти по территории, протянулись к деревни

2. тетради по литератури, истории

3. привезти из Японии, Турции и Сибири

4. играют на поляни, вдоль дороги

7. Укажи грамматическую основу в предложении: Весной запестрели цветами пригорки и долины.

1. весной запестрели

2. запестрели пригорки и долины

3. запестрели долины

4. запестрели цветами

8. В каком слове пишется –Ы

1. цыркуль,

2. цыфра,

3. цыгане

4. цырк

9. Укажи сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены)

1.Вечером в лесу стоит чистый прохладный воздух.

2.Спрятались дневные бабочки мухи и жуки.

3.Последние лучи солнца коснулись верхушек нежных берёз и высоких сосен.

4.Надвинулась темная ночь и веселые жители леса затихли.

10. В каком слове пишется суффикс -чик

1. стеколь….

2. бетон…

3. перепис..

4. камен….

11. В каком ряду в суффиксах пишется -И

1. птенч..к, мельн…ца, блюд..чко

2. горош..к, молод..ц, Ол..чка

3. кирпич..к, брат..ц, лестн..чка

4. бант..к, луж..ца, пугов..чка

12. В каком ряду пишется Ь

1. плащ..., испеч..., дремуч...

2. (много) туч..., идеш.., стрич..ся

3. реж..те, навзнич.., хорош..

4. улыбнеш..ся, молодеж.., доч..

13. Укажите предложение с однородными членами. (Знаки препинания не расставлены)

1.Родники бьют из-под земли и образуют ручьи.

2.У набережной теснятся пароходы и ютятся шхуны.

3.Ночью дежурные жгли во дворе костры и вожатые убирали лишние вещи.

4.Наделала синица славы а море не зажгла.

14. Укажите предложение, в котором нужно поставить тире.

1. Осенний лес хорош!

2. Розы краснеют на клумбе.

3.Зима тяжелое время для зверей.

4. Скоро наступят долгожданные каникулы.

15. Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.

1. вернешься

2. польет

3. сиять

4. боюсь

16. Указать предложение, в котором правильно расставлены знаки препинания.

1. «Мама я видел гиппопотама», - радостно закричал Паша.

2. «Девочки, сегодня мы будем делать генеральную уборку», - сообщила мама.

3. Светлана Петровна удивилась – «А где все?»

4. Маша с восторгом прошептала: « Бабушка какой красивый котенок!»

17. Укажите, в каком случае произведен правильный синтаксический разбор предложения

1. В весеннем лесу перелетали с ветки на ветку звонкоголосые иволги, шумливые кукушки.

(Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., неосложнено)

2. В весеннем лесу перелетали с ветки на ветку звонкоголосые иволги, шумливые кукушки. (Побуд., невоскл., прост., двусост., распр., осложнено однородными дополнениями)

3. В весеннем лесу перелетали с ветки на ветку звонкоголосые иволги, шумливые кукушки..

(Повеств., невоскл., сложное., двусост., распр., осложнено однородными подлежащими)

.4. В весеннем лесу перелетали с ветки на ветку звонкоголосые иволги, шумливые кукушки.

(Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., осложнено однородными подлежащими)
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: zhurova89
(3⁴)²×2¹¹ / 3×36⁴ найдите значение числового выражения​
6 лет назад