Предмет: Русский язык, автор: takanovagulnara27

382в. Прокомментируйте членах первого предложения. обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Запишите предложение. знаки препинания при обособленных Замените выделенную конструкцию​

Ответы

Автор ответа: fdee0
2

Ответ:

Объяснение:

1. В первом предложении знаки стоят перед и после обособленного члена предложения ( это по правилу, обособленные члены с двух сторон выделяются запятыми ).

2. Замените выделенную конструкцию обособленным определением:

     ( вариант 1 ) Опытный образец, вырабатывающий чуть больше одного    милливольта электроэнергии, был создан в этом году.

     ( вариант 2 ) В этом году был создан лишь опытный образец, вырабатывающий чуть больше одного милливольта электроэнергии.

Два этих варианта верные

Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: amelir201213
Тест №3
Легка атлетика 7 клас
1. Яка послідовність команд на старті(довгі дистанції)?
А) «Увага!», «На старт!», «Руш!»;
Б) «На старт!», «Руш!»;
В) «На старт!», «Увага!», «Руш!».
2. Яка дія буде порушенням правил безпеки під час бігу на довгі дистанції?
А) біг проти часової стрілки;
Б) біг не по своїї доріжці;
В) обгін суперника.
3.Яку фізичну якість перевіряють бігом на довгі дистанціі?
А) швидкість;
Б) спритність;
В) витривалість.
4. З якого старту починається біг на довгі дистанції?
А) з високого;
Б) з низького;
В) з середнього.
5. Яка дія буде порушенням правил безпеки під час бігу на довгі дистанції?
А) фальстарт;
Б) повільний біг;
В) різка зупинка на фініші.
6. Скільки фаз розділяють під час бігу на довгі дистанції?
А) 4;
Б) 3;
В) 2.
7. Яку фізичну якість перевіряють метанням м’яча на дальність?
А) швидкість;Б) витривалість;
В) швидкісно-силові якості.
8. Які дистанції в легкій атлетиці належать до довгих?
А) 400,800м;
Б) 30,60м;
В) 1500,3000м.
9. Яку фізичну якість перевіряють бігом на короткі дистанціі?
А) спритність;
Б) швидкість;
В) витривалість.
10. До початку виконання бігу на довгі дистанції треба обов’язково виконати:
А) декілька ковтків води;
Б)загально розвиваючи вправи;
В)поговорити з суддею про правила змагань.
Предмет: Литература, автор: Аноним