Предмет: Математика, автор: dasapisanec

Задача:
Павло спочатку їхав 2 години на велосипеді зі швидкиістю 8 км/год, а потім 2 години електричкою зі швидкістю 56 км/год. Який шлях подолав хлопець?​

Ответы

Автор ответа: zzit123
2

Ответ:

128км

Пошаговое объяснение:

зі швидкістю 8км/год він проїхав: 8*2= 16км

зі швидкістю 56км/год він проїхав: 56*2= 112км

загальний шлях: 112+16=128км

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hzhzhzoo
Перепишите предложения расставьте в них знаки препинания.

Вдали появляется загадочный город расположившийся на скалистой вершине. Через пять часов подьёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость находящуюся на горе. На многочисленных террасах соединенных бесчисленными лестницами располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город зачаровывает нас.
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Кенгуру может прыгать со скоростью 48 км ч а) сколько метров покроет кенгуру за один час?А за 1 минуту? Б) какое время кенгуру про кроет расстояние 12 км? в) какое расстояние покроет кенгуру за 30? А за 5 минут?
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: belarusianfarmer6
Помогите пожалуйста переделать предложения из утвердительных в отрицательные ( don't, doesn't)
1. Liz plays computer games in the morning. (in the evening)
2. Whoozy and Lumpy get up at 5 o'clock. (at 8 O'clock)
3.Mrs Bell does her exercises at school. (at home)
4. Her children go for a walk after breakfast (after lunch)
5 Her husband has lunch at home. (at work)
11 месяцев назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Аноним
Дайте пожалуйста краткую характеристику каждому удару.Заранее спасибо.
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: gsuchsdyf76
CРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАЮ 35 балов!!!!
Контрольна робота з біології для 6 класу за II семестр

І варіант

I. Виберіть одну правильну відповідь (кожне завдання 0,5 балів)

1. Хто з учених відкрив явище подвійного запліднення?

б) Навашин С.Г.;

2. Який тип суцвіття характерний для соняшника?

а) китиця; б) кошик; в) головка; г) колос.

3. Який тип плода властивий горобині?

а) ягода; б) гарбузина; в) кістянка; г) яблуко.

4. Яка життєва форма у картоплі?

а) трава; б) кущ; в) напівкущ; г) дерево. 5. До класу Однодольні належить родина… а) Жовтецеві; б) Лілійні; в) Пасльонові; г) Бобові. 6. Вказати генеративні органи рослини А. квітка. Б. листок. В. корінь. Г. плід. Продовжте речення 7.Рослинні угрупування, в яких містяться переважно дерева – це … 8.У папоротей спори утворюються у…

ІІ рівень (кожне завдання 1 бал) Дайте визначення поняттю і про класифікуйте 9.Життєва форма – це …

Вставте пропущені слова 10.Частини рослин, де утворюються спори називаються___________, у мохів ним є ________.

ІІІ рівень (1,5 бали за правильно виконане завдання) 1. Укажіть функцію, яку виконує коренеплід моркви. A розмноження спорами Б запасання поживних речовин В розмноження насінням Г захист від несприятливих умов 2. Укажіть тип плоду, який відповідає такій характеристиці: розкривний, сухий, багатонасінний. A жолудь Б коробочка В горіх Г кістянка

ІY рівень ( максимально 3 бали)

Опишіть, які пристосування до запилення є у вищих квіткових рослин. Наведи приклади цих пристосувань у відомих тобі видів рослин.
6 лет назад