Предмет: Алгебра, автор: MrVLs

9. x² - 6x - 5 = 0 Не розв'язуючи рівняння знайдіть значення виразів, якщо
х1 i X2 -корені рiвняння:
1) xi + x3
2) = + X1 1 X2​

Ответы

Автор ответа: yyy061557
1

Щоб знайти значення виразів xi + x3 та x1x2, нам потрібно знайти значення коренів рівняння x²-6x+5=0.

Ми можемо знайти корені, використовуючи формулу квадратного кореня:

x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a

У нашому випадку, a = 1, b = -6, і c = 5.

x1 = (-(-6) + √((-6)² - 4(1)(5))) / 2(1) = (6 + √16) / 2 = 3 + 2 = 5

x2 = (-(-6) - √((-6)² - 4(1)(5))) / 2(1) = (6 - √16) / 2 = 3 - 2 = 1

Тепер ми можемо знайти значення xi + x3 і x1x2, використовуючи ці корені:

xi + x3 = x1 + x2 = 5 + 1 = 6

x1x2 = 5 * 1 = 5

Таким чином, xi + x3 = 6 і x1x2 = 5.

Автор ответа: iramazurk
0

Объяснение:

х² - 6х - 5 = 0

а = 1; в = -6; с = -5

х1 и х2 - корни уравнения

Воспользуемся теоремой Виета:

х1 + х2 = (-в)/а = 6/1 = 6

х1 * х2 = с/а = (-5)/1 = -5

Похожие вопросы
Предмет: География, автор: annausatoaae
Предмет: Физика, автор: polinabozenova196
Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Расставьте недостающие знаки препинания.
ОНИ УЧИЛИСЬ НЕ ПО КНИГАМ
Путники пр..ходят через п..л..тно ж..лезной д..роги и (за) тем спустивш..сь с
насып.. идут к р..ке. Идут они (не, ни) за делом а куда глаза гл..дят и всю
д..рогу разговаривают.
Терентий отв..чает на все в..просы и нет на белом свет.. той тайны к..торая
могла(бы) п..ставить его (в)тупик. Он знает все. Так он знает названия всех
п..л..вых трав ж..вотных и камней. Он зна..т какими травами леч..т б..лезни
(не, ни) затруднится узнать сколько лош..д.. или к..ров.. лет. Глядя на заход
солнца на луну на птиц он мож..т сказать какая завтра буд..т п..года. Учились
такие люди маст..ра на все руки (не, ни) по книгам а в пол.. в л..су на б..р..гу
р..ки. Учили их птиц.. когда пели им песни сол..це к..гда зах..дя ост..вляло
посл.. с..бя б..гровую з..рю д..рев..я и травы.
1 Из выделенного предложения выпишите словосочетания, укажите
способ связи (согласование, управление, примыкание)
2 В СПП выделите основу, выделите главную и придаточную части,
определите вид прида точного.​