Предмет: Алгебра, автор: jjsjsjsj8282728

Объясните как делать !??
По дискриминанту
2х²+5х+3=0

Ответы

Автор ответа: MrProfessor
2

2x^{2} +5x+3=0\\D=b^{2} -4ac\\\\D=5^{2}-4*2*3=25-24=1\\\\ D > 0\\x_{1} =\frac{-b-\sqrt{D} }{2a} =\frac{-5-\sqrt{1} }{2*2} =\frac{-5-1}{4} =\frac{-6}{4} =-\frac{3}{2} \\x_{2}=\frac{-b+\sqrt{D} }{2a} =\frac{-5+\sqrt{1} }{2*2} =\frac{-5+1}{4}=\frac{-4}{4} =-1\\

Ответ: x_{1}=-\frac{3}{2} \\x_{2}=-1


jjsjsjsj8282728: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: deshawngteu
Предмет: Русский язык, автор: nastyasokolovp07
Запишите сначала те предложения, в которых союз и соединяет грамматические основы; подчеркните подлежащее и сказуемое. Затем запишите предложения, в которых союз и соединяет однородные члены; укажите синтаксическую роль однородных членов. Расставьте, где необходимо, знаки препинания.


Любовь к Отечеству даст тебе силу и все остальное без труда совершишь. (М.Салтыков-Щедрин) 2) Всякая благородная личность глубоко сознает кровное родство и свои кровные связи с Отечеством. (В.Белинский) 3) Жизнь каждого принадлежит отечеству и только истинная храбрость приносит ему пользу. (П.Нахимов) 4) Желание служить общему благу процветанию отечества должно быть потребностью души и условием личного счастья. (А.П.Чехов) 5) Дым отечества приятнее всех благоуханий в мире и голос родины утешительнее всех сладчайших гласов пернатых и певиц. (Ф.Глинка)​
Предмет: Русский язык, автор: mednova68

Тесты
1. Укажите среди приведённых предложений односоставное?
1) Веет с поля ночная прохлада.
2)Осенний дождь шуршал ломкой листвой.
3) Свет луны во все концы.
2.Рассмотрите предложение «В окружающей их осенней природе было уныло и грустно в Этот час». Определите его тип:
1) неопределённо-личное;
2) определённо-личное;
3) безличное.
3.Укажите неопределённо-личное предложение.
1) Распахни мне объятья свои, густолистый развесистый лес.
2) Зачем всё-таки человеку идти в горы по непроходимым тропам?
3) Наконец-то позвали меня.
4.Укажите предложение, в котором есть вводное слово.
1) Мне кажется, что скоро пойдёт снег.
2)Кажется, скоро пойдёт снег.
3) Он не такой, каким кажется.
5. Укажите предложение с вводным предложением.
1) Печорин, я уже говорил, страстно любил охоту.
2) Ты, сказывают, петь великий мастерище.
3) Я, к сожалению, должен прибавить, что в Этом же году Павла не стало.
6. Укажите предложение, в котором слово правда является вводным
(расставлены не все знаки препинания).
1) Правда в доме было гораздо холодней, чем на улице.
2) Правда глаза колет.
3) Правда в огне не горит и в воде не тонет.
7. Найдите повествовательное предложение?
1) Чудесное осеннее утро.
2) Дети, заботьтесь зимой о птицах.
3) Отчего так опустело небо?
4)Люблю тебя, моя Украина!
8.Найдите вопросительные предложения?
1) Как Днепр широк!
2)Куда направляются осенью птицы?
3)Приготовьтесь к уроку.
4)Что в ней, в этой песне?
9.Найдите побудительные предложения.
1) Была самая середина глухой осенней ночи.
2) Будь хорошим сыном своей Родины!
3) Приходи сегодня ко мне в гости.
4)В каком году ты закончишь школу?
10.Найдите восклицательные предложения.
1)Как шелестят колосья в поле!
2) Зачем тебе ехать в другой город?
3) Здравствуй, речка!
4) Лес красив в осеннем наряде.
11.Найдите распространённые предложения.
1)Белки запасаются на зиму.
2) Снег растаял.
3) Ночь.
4) Иду по лесу.
12.Найдите нераспространённые предложения.
1) В лесу сыро и холодно.
2) Вечереет.
3) Прилетели стрижи.
4)Прошла первая гроза.