Предмет: История, автор: leramarch2020

1. Какое значение имели древнегреческие памятники? Расскажите о повседневной жизни греков. ?! 2. Сравните древнегреческие Олимпийские игры с современными. Кого из казахстанских победителей Олимпийских игр вы знае- те? 3. Назовите части греческого театра. В современном театре вы ви- дели эти части, к какому жанру относилась постановка? 4. В чем особенности религии и мифов греков? 5. Какое место занимают произведения архитектурного и скульптурного искусства Древней Греции в мировой культуре?
Срочно и кратко!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Condiffec
2

1

Древнегреческие памятники, такие как Парфенон и Акрополь, имели огромное историческое и культурное значение. Они отражают высокую культуру и мастерство архитекторов, скульпторов и художников Древней Греции. Кроме того, они помогают ученым изучать историю и культуру Древней Греции и понимать влияние греческой культуры на современный мир.

Повседневная жизнь греков была связана с городами-государствами - полисами, которые были центром политической, экономической и культурной жизни. Греки занимались сельским хозяйством, ремеслом, торговлей и рыболовством. Они также увлекались архитектурой, скульптурой, музыкой, театром и философией.

2

Древнегреческие Олимпийские игры были важным спортивным и культурным событием. Они проводились каждые четыре года в городе Олимпии и собирали лучших спортсменов из разных городов-государств Древней Греции.

Современные Олимпийские игры также проходят каждые четыре года и объединяют спортсменов со всего мира. Они имеют гораздо больший масштаб и включают в себя гораздо больше видов спорта, чем древнегреческие игры.

Из казахстанских победителей Олимпийских игр можно назвать Илью Илина, Каната Шагабутдинова и Марию Дмитриенко.

3

Греческий театр состоит из двух частей: амфитеатра, где сидели зрители, и сцены, на которой происходили действия. На сцене были установлены декорации, использовались костюмы и реквизит.

Современный театр также состоит из зрительного зала и сцены, но отличается большей технической оснащенностью, более сложными декорациями и разнообразными спецэффектами.

Постановка, относящаяся к классическому жанру, могла бы использовать элементы, характерные для греческого театра.

4

Религия и мифы греков были тесно связаны, поскольку греки считали, что мифы отражают их представления о богах и мироздании. Они имели множество богов и богинь, каждый из которых связан с определенным аспектом жизни. Например, главным богом был Зевс, который был богом неба и молний, богиня Афина была покровительницей мудрости и искусства, богиня Деметра - богиня урожая и земледелия, а Аполлон - бог музыки и поэзии.

Мифы греков были часто использованы в литературе, живописи, скульптуре и театре. Они часто содержали уроки морали и отражали взаимоотношения между богами и людьми. Греки верили, что боги могут помогать или препятствовать им в их жизни, и поэтому часто обращались к ним за помощью.

5

Произведения архитектурного и скульптурного искусства Древней Греции занимают важное место в мировой культуре. Их красота, пропорции и гармония вдохновляют людей по сей день. Некоторые известные образцы греческой архитектуры включают в себя Акрополь в Афинах, Парфенон, Афинский агора и древнегреческие театры.

Греческая скульптура также имеет огромное значение в мировой культуре. Она славится своими реалистичными изображениями человеческого тела и высоким мастерством. Известными произведениями греческой скульптуры являются "Дискобол" Мирона, "Венера Милосская", "Апоксиомен" Лисиппа и другие.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: zubrila831
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!!!! Задание - Прочитайте отрывок из повести С.Н.Жунусова «Прозрение». В первые годы войны люди, на которых обрушилось сразу столько бед, забыли, что такое развлечение. Каждый новый день, вместо радости, порог переступала беда. Из всех домов уже давно проводили на фронт мужей, отцов, братьев и сыновей. Но подрастали новые парни и тоже уходили туда, откуда еще никто не вернулся, откуда только приходилн треугольные солдатские письма, да этн страшные, наводящие ужас на весь аул, похоронки. НО ПОТОМ. Когда люди уставшие от всех военных бед, свалившихся непосильным грузом на их плечи, пережилн растерянность, собрались наконец с мыслями и занялись своими привычными делами. ситуация изменилась. Жизнь аула, хоть и трудная, хоть и бедная, вновь входила в прежнее русло. И снова люди собирались за столом, чтобы побыть вместе, рассказать друг другу о своих радостях, о больших и малых событиях, которые происходят в их доме, в ауле и там - на фронте. И во всех этих разговорах, подчас и не совсем радостных, людей поддерживала одна мысль: трудно всем - и на фронте, и в тылу, но наши жигиты бьют врага все яростнее и сильней, а мы выжили и управляемся с тяжелой работой, которую раньше делали те, кто сейчас воюет, и мы будем жить и дождемся Победы! Дождемся своих мужей, отцов и сыновей


К какому элементу композиции относится данный отрывок?
- Объясните значение вставных эпизодов в повести​