Ответ по предмету Українська мова: Усі неозначені займенники вжито в рядку : Хтось, абикому, дещо, який-небудь Менi, з нами, на ньому, II Свій, наш, твоє, ваші Ні з ким, ніяка, нічого, ні до кого. СРООЧНО!!

Предмет: Физика, автор: Аноним

вказати полюси магніту. Навести пояснення, БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬдаю 40балів

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: sonikde

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

помогите пожалуйста даю 100 баллов БУДТЕ добры помоги те мне.....
(ДАМ ЛУЧШЕГО ОТВЕТА И ПЯТЬ ЗВЕЗД ЕСЛИ НАПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО)
Зарранне спасибо!!!!!!!!

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: Dustup32

Какое произведение не относится к русской литературе 19 века?

"Детство" М. Горького
"Размышления у парадного подъезда" Н. А. Некрасова
"Василий Шибанов" А. К. Толстого
"Бирюк" И. С. Тургенева

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

решите пж у меня до этого тоже самое было тоже самое, но только за 70баллов

Промежуточная аттестация по обществознанию
1. К социальным потребностям относится:
1) Потребность в еде 2) потребность в красоте 3) Потребность в тепле 4) Потребность в труде

2. Выберите верное утверждение:
А.Личность возникает в результате биологического развития человека.
Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество
1) верно только А 2) верно только Б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

3. Самостоятельность приносит пользу потому, что:
А) учит принимать важные решения и нести за них ответственность;
Б) позволяет во всем подражать взрослым.
1) верно только А 2) верно только Б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

4. Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных:
1) Взаимодействие с окружающим миром 2) Приспособление к окружающей среде
3) Наличие продуманной цели 4) Внешняя активность.

5. Установлению межличностных отношений препятствует:
1) совпадение вкусов 2) симпатия 3) сочувствие 4) застенчивость.

6. Коля заканчивает второй класс. Он занимается в музыкальной студии и коллекционирует брелки. На какой ступени образования находится Коля?
1) начального образования 2) основного общего образования
3) среднего общего образования 4) профессионального образования

7. Предприниматель, занимающийся благотворительностью:
1) капиталист 2) торговец 3) мизантроп 4) меценат

8. Укажите способ цивилизованного разрешения конфликтной ситуации.
1) спор 2) ссора 3) драка 4) перебранка.

9. Субъектом Российской Федерации НЕ является:
1) штат 2) республика 3) автономная область 4) край

10. Все понятия, за исключением одного относятся к малой социальной группе, найдите понятие, которое к ней не относится
1) музыкальный ансамбль «Домисолька» 2) отряд спасателей
3) клуб любителей современных танцев 4) семья 5) пенсионеры

11. Найдите в приведенном списке права гражданина.
1. Платить налоги 2. Защищать Родину 3. Посещать театры и музеи
4. Участвовать в митингах и демонстрациях 5. Беречь природу
6. Заниматься благотворительностью

12. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А. Индивидуальность
Б. Сознание
В. Личность
1. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает , как живет, о чем мечтает.
2. Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми
3. Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого
Ответ запишите в таблицу
А Б В

13. Прочитайте текст, выполните задание по тексту.

Российская императрица Екатерина II написала специальную азбуку для своего внука. Вот некоторые правила из этой книги: «Мальчик должен закаляться с детства, спать под лёгким одеялом. Он должен иметь разных домашних животных и лично за ними ухаживать. Если мальчик капризничает из-за болезни, его надо успокоить и оказать врачебную помощь. Если мальчик капризничает из-за упрямства, желая что-нибудь получить слезами, ему надо спокойно объяснить его неправоту и ничего не давать».

Какие черты характера хотела воспитать у внука Екатерина II? Назовите не менее трех качеств.

14. В больших и малых городах уже давно появились микрофинансовые организации, предлагающие гражданам занять деньги на неотложные нужды быстро, без принятых в крупных банках формальностей, но под большие проценты. Кредиты такие организации могут предоставить даже людям с минимальными доходами, у которых уже есть другие невыплаченные кредиты

1. В чём, по Вашему мнению, состоит привлекательность для определённых категорий граждан, а в чём – опасность микрофинансовых организаций?

2. Чем, по Вашему мнению, следует руководствоваться гражданину, который собирается обратиться в микрофинансовую организацию?

15. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение
о нашей стране, используя все приведённые ниже понятия: Конституция, Президент РФ, Правительство РФ, Кремль, Москва

6 лет назад

Усі неозначені займенники вжито в рядку : Хтось, абикому, дещо, який-небудь Менi, з нами, на ньому, II Свій, наш, твоє, ваші Ні з ким, ніяка, нічого, ні до кого. СРООЧНО!!

Ответы

Усі неозначені займенники вжито в рядку :
Хтось, абикому, дещо, який-небудь
Менi, з нами, на ньому, II
Свій, наш, твоє, ваші
Ні з ким, ніяка, нічого, ні до кого. СРООЧНО!!