Предмет: Литература, автор: evelinalesiv3

БУДЬ ЛАСКА !!!!!!! за поемою ,,Катерина,, Т Г.Шевченко написати міні-твір на тему ,,Яким я уявляю майбутнє Івася?,,​

Ответы

Автор ответа: allasazneva10
0

Поема "Катерина" Т.Г.Шевченка - це глибока та прониклива розповідь про жінку, яка дуже важко жила і померла від голоду. Незважаючи на це, героїня зберігала свою гідність та любов до життя, що робить її взірцем сили та волі.

Якщо говорити про те, як я уявляю майбутнє Івася, то для мене важливо, щоб мої діти - і Івась теж - росли в атмосфері гідності та любові до життя, як і Катерина.

Я хочу, щоб Івась розумів, що життя - це найбільший дар, і що наше завдання полягає у тому, щоб жити його повноцінно, не забуваючи про те, що ми повинні бути чуйними до проблем і потреб молодих, старих і вразливих людей в нашому оточенні.

Також я б хотів, щоб Івась розумів важливість та цінність родини, як це було у Катерини. Родина - це місце, де люди завжди можуть знайти підтримку і силу, і я б хотів, щоб Івась на своїй дорозі мав завжди близьких та рідних, які будуть поруч з ним у складний час.

Моя мрія - щоб Івась був сильним, урівноваженим і відкритим до світу, щоб він знаходився в гармонії з собою та оточуючими, що допоможе йому відчувати щастя і розуміння світу. Я вірю, що майбутнє Івася буде чудовим, якщо він буде жити за принципами гідності та любові до життя, як зробила Катерина у поемі Т.Г.Шевченка.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: petrucikana2
Предмет: Русский язык, автор: fuksolk
1. Текст -
2. Признаки текста
3. Тема текста
4. Какой сфере общения соответствует научная речь?
5. Определить стиль речи по признакам
Сфера употребления: официальная обстановка. Задача речи: сообщение информации, указаний, инструкций. Особенности: стандартность, точность, сжатость, отсутствие эмоциональности
6. Типы речи:
7. Стили речи:


8 Укажите стиль речи:
"Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Петербург должны собраться в кабинете директора 5 сентября в 14 часов".

9. Укажите стиль речи:
"Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха".


10. Прочитайте текст и выполните задания.
(1)В прошлом году летом занесло меня в тургеневские места в Орловской и Тульской областях. (2)И я подумал: где-то ведь должен быть Бежин луг. (3)Стали искать. (4)И нашли. (5)На краю Тульской области стоит небольшая деревня с названием Бежин луг. (6)А за деревней, в низине, мы нашли то, что искали.
(7)Ну правда, ведь удивительно пройти по Бежину лугу! (8)У меня даже сердце стало колотиться сильнее. (9)Впрочем, если кто из вас, ребята, ещё не читал книгу «Записки охотника», тот может и не понять, почему я так волновался... (10)Удивительно видеть тот самый луг, на котором у огня ночью сидели деревенские ребятишки. (11)Я стоял, припоминая, как говорилось о нём в книге... (12)Костёр горел где-нибудь у тех дальних кустов. (13)Там течёт чистая тихая речка Снежедь. (14)Она и при Тургеневе так называлась.
(15)И вот я с любопытством разглядываю обычный российский луг, ставший знаменитым после тургеневского рассказа. (16)Да, обычный луг. (17)Цветы, травы, такие же, как везде. (18)Роса. (19)Идёшь, и за тобой остаётся темный след по траве. (20)Кусты лозняка, вблизи зелёные, а издали глянуть – синие с золотой от солнца каёмкой. (21)Кричат жёлтые трясогузки, летают шмели и пчёлы, пастух гонит стадо коров. (22)Примерно так же мог выглядеть луг и сто лет назад. (23)И всё-таки луг необычный! (24)Может быть, оттого, что сто лет назад тут сидели у огня ребятишки? (25)Нет, пожалуй. (26)В старину по многим лугам мальчишки стерегли лошадей. (27)Луг потому необычен, что о нём так хорошо рассказано в книге. (28)Слово писателя сделало это обычное место необычным и дорогим для каждого из нас.


Основная мысль текста

Составь и запиши план текста из трёх пунктов.

Почему, по мнению автора текста, удивительно пройти по Бежину лугу?

Определите стилистическую окраску слова «ребятишки» из предложения 24, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.

Объясните и запишите значение фразеологизма БРОСАТЬ СЛОВА НА ВЕТЕР, используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Предмет: Математика, автор: pollino4ka11