Предмет: Другие предметы, автор: ovsiienkoartem

За наданим матеріалом зробити "Карту знань"( у Відео уроці(у кінці) про це йде мова),де має міститися інформація:
-які укранські землі відйшли до ВКЛ, Королівства Польського, Королвства Угорського, Кримського ханства, Московського князівства (9б.)
- хто з правителів претендував на ці території;
- хто з правителів приєднав на ці території;
- які реформи (заходи) запроваджували країни на приєднаних(захоплених) землях;
- які битви проходили у цей період
- що пов,язувало країни, які приєднали українські землі
- під якою владою мешканцям українських земель жилося найкраще і чому?

Ответы

Автор ответа: davidodnolko
0
  • На карті знань має бути наступна інформація:
  • Які українські землі відйшли до ВКЛ, Королівства Польського, Королвства Угорського, Кримського ханства, Московського князівства: Закарпаття, Галичина, Волинь, Поділля, Крим, Слобожанщина, Запоріжжя, Сіверщина, Чернігівщина.
  • Хто з правителів претендував на ці території: Король Польщі, Король ВКЛ, Король Угорщини, Кримський хан, Московський князь.
  • Хто з правителів приєднав на ці території: Король Польщі Казимир III, Король ВКЛ Ягайло, Король Угорщини Людовик I, Московський князь Іван III, Кримський хан Гірей II.
  • Які реформи (заходи) запроваджували країни на приєднаних (захоплених) землях: розвиток промисловості, розвиток ремесла, запровадження поліпшень у сільському господарстві, збільшення фінансування освіти, релігійна толерантність та розвиток культури.
  • Які битви проходили у цей період: битва під Ворсклою (1399), битва на Жовтій воді (1408), битва на Кульмі (1410), битва на Грунвальді (1410), битва під Кленовою (1431), битва на річці Ведрош (1500), битва на Берестецькій річці (1651), битва під Берестечком (1651), битва під Полтавою (1709).
  • Що пов'язувало країни, які приєднали українські землі: культурна спадщина, релігійні зв'язки, спільні економічні інтереси, протистояння спільним ворогам.
  • Під якою владою меш
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: atr197001
Предмет: Русский язык, автор: 7kostyanedostupnyy7
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) красИвее 2) зАвидно 3) мелькОм 4) языкОвая(черта)
2. Значение какого слова определено неверно?
1) этикет – установленный порядок поведения 2) энтузиазм – сильное воодушевление
3) невежда – грубый, невоспитанный человек 4) жалостливый – проявляющий сострадание, сочувствие
3. Найдите предложение без грамматических ошибок.
1) Привыкнув к темноте, глазам предстала картина окружающего.
2) Я сделаю эту работу более лучше, чем ты.
3) Поезд прибывает согласно расписанию.
4) Новый образовательный стандарт взволновал и обсуждался всеми педагогами.
4. Каким способом образовано слово по-прежнему? 1) приставочным 2) суффиксальным 3) приставочно-суффиксальным 4) переходом из одной части речи в другую
5. В каком ряду пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) пот..плевший, к..снуться 2) сохр..нять, водор..сли 3) к..заться, зач..рстветь 4) заг..релый, гр..мадный
6. В каком ряду пропущена одна и та же буква? 1) ра..пределить, нера..гаданный 2) пр..морский, пр..близиться 3) пред..дущий, сверх..интересный 4) видеос..емка, комп..ютер
7. В каком ряду слова пишутся через дефис? 1) ну..ка, из..под 2) мало..помалу, как..будто 3) сделал..таки, пол..города 4) по..человечески, по..весеннему ( лесу)
8. Пишется слитно:1) Он поступил так(же), как его отец. 2) Что(бы) поесть на завтрак? 3) Мне грустно от(того), что я один. 4) Я здесь ни (при) чем.
9. Пишется не: 1) Я н..разу за морем не был. 2) Что бы она н..делала, все выходило у нее красиво.3) Я не мог н.. улыбнуться. 4) Н..огня, н..темной хаты.
10. Найдите наречие. 1) Море взволнован..о бурей. 2) Она взволнован..о смотрела на нас. 3) Сельская дорога уже городской. 4) Ее лицо взволнован…
11. Не пишется раздельно: 1) Костюм (не) дорогой, но красивый. 2) (Не) смотря на удачу, мы продолжали путь. 3) Ты поступил очень (не) красиво. 4) Дома (не) штукатурены.
12. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
1) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи. 2) Летом я поеду на юг либо в деревню.3) Стволы берез посеребренные луной рисовались на темном фоне леса. 4) Поднявшись он быстро вышел в сад.