Предмет: Математика, автор: yana7930

3. Укажи рiвняння, коренем якого є число -1.
A 6x + 12 = 6;
B
6x + 12 = −6;
Б
Г
- 4x - 3 = −1;
4x - 3 = −1.
4. Розв'яжи рiвняння 3,4x – 2,6 = 7,4x – 0,6.
Б
A -1;
в -0,5;
Г
1;
05

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tatsach
3

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
B. Circle the correct words. 1. The underground is always crowded / cheap in the morning. 2. Julia got off the station / tram and took a taxi. 3. lan is very popular / terrible. He's got many friends. 4. Motorbikes aren't very safe / dangerous. Let's go on traffic / foot. 5. Mario is never late / later for school. 6. I don't want to take the ferry. It's very slow / expensive and I want to be there early. C. Write the adverbs. 1. nice 2. happy 3. fast 4. terrible 5. careful 6. easy 7. slow 8. hard 9. good 10. beautiful D. Complete the sentences using adjectives or adverbs from activity C. in the garden. 1. The children played football 2. I want to buy a new car. My old car isn't fast. It's very 3. Andrea is a very bad driver. She drives 4. I don't want to go to Barska's. The food there is 5. The girls are great singers. They won the competition 6. Barry cooks very 7. Sandra is a .. I love having dinner at his house. girl. She is always very polite and helpful.​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
ДАЮ 20 БАЛІ. ВИКОНАТИ БЕЗ НЕЙРОСІТЕЙ НА ЛИСТОЧКУ, ЯКЩО НЕ ВПЕВНЕНИЙ/А ТО НЕ ВИКОНУЙ
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: urcenkozasmin
121. Прочитайте. Визначте складнопідрядні речення. Прочитайте їх уголос, від головної частини до залежноï поставте питання. Назвіть сполучники, якими ці частини поєднано. Зразок. Наполегливо й довго навчайся (навіщо? з якою метою?), щоб мати знання! (Ш. Л. де Монтеск'є) 1. Довго сам учись, якщо хочеш навчати інших (Г. Сковорода). 2. Учи- тель відчиняє до знань двері, але заходиш у них ти сам (Китайське)
3. Завдання педагога полягаю в тому,щоб відкривати до знань двері,а не проштовхувати в них учня силою. 4. Навчання без розумів даремне,але роздуми без навчання небезпечні. 5. Здобувши знання,тому що добровільно і самостійно вони до тебе не прийдуть! 6. Розум не має ціни, а освіта не знає кордонів.​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: artemdubovcev30
Ни..ко стел..(тся, ться) птица прол..тев над моей г..л..вой. Тресн..т мелкий обл..ми..ш..йся суч..к и хв..стом м..елькая белка лё..кий дела..т прыж..к. З..ма см..ясь от сч..ст (ъ,ь)я плач..т в..сны к..чая к..лыбель. Осм..трев дом Лаврецкий выш..л в сад и остался им д..вол..н
Составьте схему второго предложения.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: dejnegaaroslava82
Допоможіть будь ласка це 2 клас я не можу зрозуміти!!!!!!
Скоріше будь ласка!!!
7 лет назад