Предмет: Українська література, автор: pypipypypipy

Чому Іван Дідух сварився з дружиною?
А) бо вона не хотіла їхати в еміграцію
Б) бо вона заставляла синів емігрувати
В) бо не дивилася за гостями
Г) бо не допомагала йому працювати на горбі​

Ответы

Автор ответа: maxkondratuk228
0

Відповідь:

А

Пояснення:

pypipypypipy: можешь помочь?
pypipypypipy: пройти тест и скинуть ответы
pypipypypipy: нажимать можешь что хочешь
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: irakravcenko728
ДАМ 30 МОНЕТ !!!
Скласти письмову характеристику літературного персонажа (на прикладі повісті І. Франка "Захар Беркут") за планом. Захар Беркут — ватажок тухольської громади. Портрет і зовнішність героя.
Риси характеру: а) добрий і волелюбний; б) відвертий і чесний; в) працьовитий; г) розсудливий і мужній; д) витриманий. Прагнення героя: а) боронити рідний край від ворогів; б) шанувати традиції і богів; в) служити інтересам народу; г) закликати до єдності, згур тованості народу в боротьбі з ворогами.
Захар Беркут - патріот Руської землі.
Моє ставлення до образу.​
11 месяцев назад
Предмет: Обществознание, автор: Малинка227
НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ!!! 100 БАЛЛОВ

Вопросы и задания: 1. Как в тексте охарактеризовано влияние национальной принадлежности на становление личности? 2. Что позволяет автору рассматривать национальность как движущую силу культуры?
Как автор объясняет связь национального и общечеловеческого?
В чём проявляется, по мнению автора, значимость национального творчества? 5. Проиллюстрируйте примерами из истории и/или литературы общечеловеческие ценности, нашедшие проявление в произведениях национальных культур.

Человек входит в человечество через национальную индивидуальность, как национальный человек, а не отвлечённый человек, как русский, француз, немец или англичанин. Человек не может перескочить через это, иначе он обеднел бы и опустел бы. Национальный человек - больше, а не меньше, чем просто человек, в нём есть родовые черты человека вообще и ещё есть черты индивидуально-национальные. Можно желать братства и единения русских, французов, англичан, немцев и всех народов земли, но нельзя желать, чтобы с лица земли исчезли выражения национальных ликов, национальных духовных типов и культур. Такая мечта о человеке и человечестве, отвлечённых от всего национального, есть жажда угашения целого мира ценностей и богатств.
Культура никогда не была и никогда не будет отвлеченно-человеческой, она всегда конкретно-человеческая, т. е. национальная, индивидуально-народная и лишь в таком своём качестве восходящая до общечеловечности. Всё творческое в культуре носит на себе печать национального гения. Национальное и общечеловеческое в культуре не может быть противопоставляемо. Общечеловеческое значение имеют именно вершины национального творчества. В национальном гении раскрывается всечеловеческое, через свое индивидуальное он проникает в универсальное. Достоевский - русский гений, национальный образ отпечатлён на всём его творчестве. Через русскую глубину раскрывает он глубину всемирную, всечеловеческую. То же можно сказать и о всяком гении. Всегда возводит он национальное до общечеловеческого значения.
Объединение человечества, его развитие к всеединству совершается через образование и борьбу национальных индивидуальностей и культур. Принятие истории есть уже принятие борьбы за национальные индивидуальности, за типы культуры. Культура греческая, культура итальянская в эпоху Возрождения, культура французская и германская в эпохи цветения и есть пути мировой культуры единого человечества, но все они глубоко национальны, индивидуально-своеобразны.
Все великие национальные культуры - всечеловечны по своему значению. Нивелирующая цивилизация уродлива.
Нация есть динамическая субстанция, а не преходящая историческая функция, она корнями своими врастает в таинственную глубину жизни. Национальность есть положительное обогащение бытия, и за неё должно бороться, как за ценность. Национальное единство глубже единства классов, партий и всех других преходящих исторических образований в жизни народов. Каждый народ борется за свою культуру и за высшую жизнь в атмосфере национальной круговой поруки.
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: anastasiailcenko63
Доклад про арабскую каллиграфию надо где-то чтоб было на 2 страницы (пожалуйста помогите)
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: artesem05
Надо написать эссе по английскому языку на тему: All students must study English in every year they are at school?
Помогите пожалуйста
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: nekfzad12395
Помогите тест в э.ш. по Лит. Чт.
Заячьи лапы.
1.почему старик так дорожил жизнью зайца?
1)Потому что заяц спас жизнь Старику.
2) потому что заяц показал старику выход из леса.
3) потому что старик очень привязался к зайцу.
6 лет назад