Предмет: Математика, автор: kachanova123lyolka

Мастер-жестянщик может отремонтировать разбитую автомашину за 12,5
часа, а его ученик выполняет 0,03 этой же работы за 1,5 часа.Сколько
времени им понадобится для совестного выполнения этой работы.    Желательно решение 6-го класс(без пропорций)

Ответы

Автор ответа: tata27b
0
1/750 -производительность жестянщика
0,03/90 -производительность ученика
1/750+0,03/90=(3+25*0,03)/2250=3,75/2250=15/9000=1/600 -совместная
производительность.
значит совместно работа будет выполнена за 600 мин=10час
дроби пойдут?
Автор ответа: Kneht33
0
За один час мастер сделает (1/12,5) - 0,08 часть работы
Автор ответа: Kneht33
0
За один час помощник сделает (0,03/1,5) - 0,02 часть работы
Вместе за 1 час они сделают 0,1 часть работы
Всю работу они сделают за (1/0,1) - 10 часов.

Tata27b, kакая производительность в 6 классе?
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: viikaaa

1.Гражданин А с семьей на собственном автомобиле отправился летом на море. Таким образом, он реализовал такое право собственности, как 1)Пользование

2)Владение

3)Распоряжение

4)Передвижение

 

2.К методам борьбы с инфляцией относится(сятся)

1)Сокращение объемов производства

2)Дополнительная эмиссия

3)Сокращение государственных расходов

4)Повышение зарплат работников бюджетной сферы

 

3.верны ли утверждения:

а)Увеличение объемов предложений всегда способствует повышению спроса б)Повышение спроса способствует увеличению объемов предложений

1)Верно только А

2)Верно только Б

3)Верно А и Б

4)Оба неверны

 

4.Установлению равновесной цены на рынке способствует

1)наличие на рынке государственного контроля

2)наличие на рынке конкуренции

3)монополизация рынка

4)равенство спроса и предложений

 

5.Внедрение Генри Фордом в производства сборочного конвейера служит иллюстрацией

1)ответственности за принятые решения

2)разделение и специализация труда

3)повышение квалификации

4)облегчение труда работников